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高考语试卷中的现代阅读题,按阅读材料的性质可分为三类,即科技类章阅读、社科类章阅读和学作品阅读。其中前两类主要考查理解能力,在第1卷以选择题的形式出现,后一类侧重考查鉴赏能力,在第Ⅱ卷,主要采用简答题型。 相似文献
93.
黄培需 《黄河科技大学学报》2001,3(2):96-99
汤斌是清代勤政爱民、刚正廉洁的名臣。他兴利除弊,为民造福;同时毁淫祠,兴社学,挽颓风,厚习俗,民风为之一变。他选择任能,大力整治吏风。他严于律己,自奉俭约。他的学问人品为同代人所称道。 相似文献
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本文系统分析了广东省高校教师培训体系的现状与存在的问题,提出了构建省级高校教师培训的意义,以及加强省级高校教师培训体系建设的思考与对策。 相似文献
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改革开放20多年来,是常州职业教育与培训工作发展最快最好的时期,各级各类职业学校共为社会培养了近25万专业技术、管理人才和高素质劳动者,提供各种形式的培训每年达10万多人次,使初、中、高级技术工人的比例由"七五"期末的60:37:3提高到目前的38.6:52.2:9.2,为建设常州特大城市、长江三角洲区域中心城市和现代制造业基地提供了有力的人才支撑. 相似文献
96.
中国的高等教育应当走综合化道路。但是在走综合化道路时存在很多不足:认识上的片面、管理上的强迫、操作上的误区、素质上的欠缺。本文在分析以上不足的基础上,阐述了高等教育应当遵循教育发展规律,坚持学科建设综合化、教师素质综合化、教育手段综合化。 相似文献
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我爱读诗,也爱写诗,因而经常结合语文教学就文作诗,或用以导读,或用以小结,或用以赠送同学。我所谓的就文作诗,就是依据课文提供的内容,或教学的重点和难点,选择角度,写成小诗,服务教学。这样做,绝不是油水分离,节外生枝。我的原则是依据课文作诗,针对需要教学,力求做到小诗与课文在思想性、知识性和艺术性、趣味性等方面的最佳结合。几经琢磨实践,我体会就文作诗在语文教学中的作用有如下几点: 一、就文作诗,可激发学生研读课文的兴趣。所谓“寓教于乐”的原则,就是要求我们在教学中注意激发学生学习的兴趣,多数学生对诗这种文学形式是喜爱的。 相似文献
99.
100.
黄培需 《黄河科技大学学报》2005,7(2):28-29
各朝各代俱有贪官,贪官是国家的蛀虫,社会的蟊贼,人民的公敌,生时人人痛恨,个个咒骂,死后遗臭万年,子孙蒙羞。对贪官历代都有人写诗斥责,这些作中有平民百姓,有名诗人,有清廉官吏,甚至还有皇帝。新中国成立后党和国家的领导人为防止干部腐败也曾写诗给予严正警告。这些诗对贪官或辛辣讽刺,或婉言规劝,或严词怒斥,或当头棒喝, 相似文献