本科院校公共管理类应用型人才培养探讨

随着我国高等教育从精英教育向大众教育转变,高校在人才培养方面提出了应用型人才培养的研究.该文通过对应用型人才培养的认识,结合公共管理学科的专业特色,提出了公共管理类人才的概念界定,分析当前公共管理类应用型人才培养存在的问题,并提出解决建议.     

高师公共心理学渗透心理健康教育思考与实践

心理健康教育渗透是解决高师公共心理学教学内容枯燥、教学方法单调、严重脱离教育和生活实际等问题的有效途径。基于重要性认识,提出了准确定位、目标融合,案例教学、体验为主,创新模式、三助为体等渗透路径,以及加强教材建设和师资培训等保障措施。     

生态文明导向下区域绿色发展研究——以浙江省为例

在回顾国内外绿色发展研究现状的基础上,阐述中国绿色发展的概况,以浙江省为研究对象,构建灰熵评价模型,评估2011—2015年浙江省的绿色发展水平。结果表明,浙江省近5年绿色发展水平逐年提高,2013年之前,环境是推动绿色发展的主要因素,2013年之后经济发展是推动绿色发展的主要因素。指出区域绿色发展不仅需要坚持生态文明为导向,完善法律法规,增加投入推动科技创新,加强宣传教育,还要发挥地方特色和地方优势。     

武汉理工大学图书馆系统建设的创新与发展

本文结合武汉理工大学图书馆发展的实际,创造性地提出图书馆系统建设理念,对武汉理工大学图书馆系统建设模式和建设成果进行了简要介绍,对兄弟院校图书馆的建设和发展将会起到一定借鉴和参考作用。     

图书馆刊物引导谈

我国现有图书馆学专业刊物50余种,这些刊物的办刊宗旨大多有这样的由容：本刊坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,贯彻“双百”方针,配合学会的学术活动,交流工作经验,传播业务知识,提供图书情报信息。这里,不仅明确了图书馆学刊物是图书馆工作者发表研究成果、交流学术思想的园地,也指明了刊物的导向性,即坚持正确的办刊方针,指导图书馆工作和促进图书馆事业发展。     

高校新进青年教师如何顺利度过岗位适应期

由于种种原因,新进高校青年教师在工作之初会面临许多困惑。为了顺利度过"岗位适应期",青年教师应通过各种途径提升自身的素质和能力,同时学校和社会也应给予扶持。     

销售量预测模型及其应用

运用回归分析方法建立的某类销售量预测模型,对季节变化关联较强的商品的销售量有较高的预测精确度。     

解读教学反思

教学反思是教师对自己的教学行为以及由此产生的教学结果进行认真的思考、审视和分析的过程其含义是反省、探索、改进和解决教学中的问题；其性质具有研究性；其内容是反思教学观念、教学行为和教学效果，并研究教学实践。     

小学数学实践活动课教学的思考总结

数学实践活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分,在这项课程中,它像数学学科课一样以社会发展需要为依据,以提高学生的数学素质为核心,真正地将学生的发展作为开展的基点,在数学实践活动课中,它在充分考虑数学学科知识基础的要求的基础上,灵活而且全面地发挥了学生自身的个性与其自身的特长,强调学生的个性发展。     

浅谈中学英语视听说课校本课程的开展

英语新课程标准要求我们的课程设置要给学生更多自主的选择以满足他们个性和潜能的发展.在这种理念下,我们开发了英语视听说课程.它既可以给善于英语交际的学生提供展示自我的机会,又能够满足那些希望提高自己听说能力的学生的急切愿望.