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“构造法”即构造性解题方法,是根据数学问题的条件或结论的特征,以问题中的教学元素为“元件”,数学关系为“框架”,构造出新的数学对象或数学模型,从而使问题转化并得到简便解决的方法。在中学数学课的教学中,引导学生运用构造法解题不仅能提高学生的解题能力,更重要的是通过这种解题方法的运用可丰富学生的想像力,培养他们的创造性思维能力。应用构造法解题的关键有二:一是要有明确的方向,即要明确为了解决什么问题而建立一个相应的构造;二是要弄清条件的本质特点,以便重新进行逻辑整合。下面通过一些具体的例子,对构造法的一些思维方式作一些探讨,供同行们参考。 相似文献
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企业文化是现代企业可持续发展的文化力支撑,企业间的竞争已经上升为文化的竞争,企业的核心竞争力更明显地表现在“文化力”上。煤炭推行企业文化是企业管理脱胎换骨的一次变革,是增加企业凝聚力和打造企业核心竞争力的根本手段。本文将以常村煤矿企业文化建设为例,浅谈企业文化在煤炭企业的探索与实践,以践行企业文化推动企业综合实力的提升。 相似文献
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近年来国内的基建项目很多,尤其是新行的铁路客运专线项目,在哈大客运专线项目无碴轨道设计行车速度350km/h.与以前的铁路工程建设项目相比,客运专线设计的各项施工要求较高,对路基桥梁等沉降工作要求较高。铁路客运专线的沉降观测是一项新的专业技术工作,客运专线无碴轨道对路基、桥涵、隧道等线下工程的工后沉降要求严格、标准高,设计中对土质路基、桥梁墩台基础等均进行了沉降变形计算,采取了相应的设计措施。而影响沉降计算的因素较多,沉降计算的精度不足以控制无碴轨道工后沉降。施工期必须按设计要求进行系统的沉降变形动态监测。通过对沉降数据系统的综合分析评估,验证或调整设计措施,使路基、桥涵、隧道工程达到规定的变形控制要求。分析、推算出最终沉降量和工后沉降,合理确定无碴轨道开始铺设时间,确保客运专线无碴轨道结构铺设质量。 相似文献
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王丽亚 《中阿科技论坛(中英文)》2022,(1):27-31
党的十八大以来,河北省结合本省实际,通过出台实施方案、指导意见等形式,为协商民主融入乡村治理提供政策支撑,同时通过建立村级议事协商示范点,为协商民主融入乡村治理提供实践经验,为实现乡村协商治理提供了逻辑前提。完善乡村协商治理体系需要营造良好的协商文化环境,需要不断健全协商治理运行机制,需要党组织发挥领导核心作用解决协商治理体系松散性的问题,针对这些问题,文章对切合实际的可行性路径进行了探讨。 相似文献
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我们的学生把鲁迅的小说《药》作为研究性学习的课题 ,经过一段时间的研究活动 ,他们的独立思考能力、想象力、创新能力都得到了提高 ,研究性学习活动显示了功效。以下是师生共同探究、合作 ,对《药》的人名、姓名和称呼研究的情况。一、老栓和小栓在中国封建社会中 ,臣民要避国君的讳 ,晚辈要避长辈的讳 ,父子是忌讳用同一个字来取名的。避讳最严的可能要数唐代。唐代有位大诗人叫李贺 ,其父名晋。为避父讳 ,李贺竟不能参加考进士(“晋”与“进”谐音 )。而在当时 ,考进士又是平民进入官场不可缺少的阶梯 ,于是 ,这位胸有大志而又才华横溢… 相似文献
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数学源于生活,数学植根于生活。在新课程改革背景下,小学数学教学要求教师要关注学生的主体性和生活经验,注重让学生自主学习,学会用数学方法解决生活中的常见问题,让学生充分感受到数学的实用性,从而增强他们学习数学的兴趣,提高学习效率。本文结合笔者的实际教学经验,对小学数学教学的生活化进行一番探讨。 相似文献
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一般认为,学生语文与数学二课成绩间存在着相关关系,即认为语文好数学一般也会好,因为语文知识有助于对数学问题的理解.为了证实这一点,我们对职高学生的语文和数学二门课成绩间的相关关系进行了分析,为改进课堂教学效果提供一些理论依据,希望对教育统计学的应用也能起到“抛砖引玉“的作用.…… 相似文献
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清朝(1644—1911年)是中国历史上最后一个封建王朝,又是少数民族满族为主体统治的王朝,清朝后期,西方资本主义势力入侵。这些特殊的社会条件,决定了清朝不同于往代的诸方面特点。 相似文献