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81.
CALL中大学英语教师所面临的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机辅助外语教学(CALL)是近些年来受到普遍关注的教学模式.本文从计算机辅助英语教学的实践出发,从技术和教学法两个层面分析大学英语教师所面临的问题并提出相应的对策,以期促进大学英语教学. 相似文献
82.
课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的主阵地。那么.教师应如何在英语课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力呢?本文从以下三方面进行了分析:一要注重构建新型的师生关系.营造民主和谐的课堂气氛。二要注重创设情境.激发兴趣,主动参与.愉快学习。三要注重培养学生自主学习和合作探究的能力. 相似文献
83.
讨论pH值和投药量对聚合硫酸铁处理焦化废水的影响,确定最佳pH值和投药量.研究结果表明,处理后废水中NH3 -N、COD、酚等主要污染物指标均降低,效果良好. 相似文献
84.
85.
《上海壹周》是一份可读性很强的报纸,究其原因,是其丰富又个性的内容决定的。《上海壹周》小文艺版的人物专访是该报最具内涵、思想和个性的地方。本文研究了人物专访的采访对象结构特点、版面分析,人物专访的结构,受众的心理需求,以得出人物专访的传播效果,即对其受众即小资的文艺引领。《上海壹周》的办报理念,教人如何更好的生活。也在这种文艺的引领中逐渐实现。 相似文献
86.
王丽芳 《学生之友(初中版)》2012,(4):16-16
一直以来,课堂教学都是按照“教师提问,学生回答”这样的固定模式进行的。不能否认,课堂提问是小学数学教学不可缺少的环节,通过提问这一途径,师生在课堂教学中的信息可以相互交流和反馈,但这样就会出现课堂上教师提出问题,一个学生发言,其他学生补充,即使补充发言的学生很多,甚至全班,也只是让学生循着老师提出问题的思路去思考,这样只能培养学生会听的能力,并没有充分调动学生主动思考,积极发现问题, 相似文献
87.
王丽芳 《试题与研究:高中理科综合》2020,(10):0055-0055
受新冠肺炎疫情影响,各地陆续开展了基于互联网技术的线上教学,如何利用好网络教学的优势,减少其弊端 是社会关注的焦点,本文从中学地理教学实践出发,探讨了学 生自学力与线上教学内容、教学策略的关系,提出了高效线上 教学的建议。 相似文献
88.
王丽芳 《中国教育研究与创新》2005,2(9):112-113
鉴于我们语文教学质量滑坡.规范度差,成才率低,书写水平普遍下滑.缺乏效率的现状,结合国内汉字教学的实际和研究成果,尤其是低年级汉字认识、拼读、书写等错误的延续对小学高年级汉字教学的影响,探讨如何进一步采取有效措施给予及时纠正.大幅度地降低认读、发音、书写、运用等方面的错误率,给初中语文教学奠定扎实的基础。下面就汉字规范教学问题加以探讨,并给出相应的解决方案。 相似文献
89.
王丽芳 《读与写:教育教学刊》2013,(3):194
有名师说过:"任何文章都是有主线的,你抓住了主线,也就走进了文章,走近了作者,走进了丰富的语文世界。"所以我们的语文教学不能再走胡子眉毛一把抓的错误路线了,要寻找好一条主线,由主线展开教学,这样不仅能提升课堂教学的有效性,而且能培养孩子整体把握课文的能力。抓准、抓好这条主线,可以从文章的题目、文章的关键词句、文章的线索以及文章后的思考题等方面入手。 相似文献
90.
传统的教学方法使得高校经管类课程的教学水平良莠不齐,陷入困境,在强调创新意识与能力培养的大环境下,参与式教学法能有效地激励学生学习的主动性,增强学生的自我学习能力。教学质量评价是高等教育质量评价的一个重要因素,合理的参与式教学质量评价体系能够有效地提高教学质量。 相似文献