智慧教学背景下线上线下教学模式研究

高校是人才培养的主阵地,在当下社会对人才的需求越来越大的情况下,需要发挥好育人优势,革新教学模式。智慧教学是传统教学与信息技术全面融合的结果,是提升高校课堂教学质量的有效途径。在智慧教学背景下,进行线上线下教学,发挥线上、线下教学的优势,是时代发展的必然。基于此,本文从智慧教学的概念及智慧教学背景下开展线上线下教学的必要性入手,提出了智慧教学背景下线上线下教学模式构建的路径,以供参考。     

两衔接两提升：九年贯通校本课程的实践与探究——以校本课程“智能机器人”为例

“智能机器人”课程的开发与实践将中小学科学技术教育扩展到更广阔的领域。在“一切为学生终身发展奠基”的办学理念下,北京市陈经纶中学分校在九年一贯制教育中逐步完成了对校本课程“智能机器人”的全新体系构建和创新教学实践,凸显了九年一贯制教育的连续性、系统性、整体性,切实彰显了全面育人、全程育人、整体育人。     

领先用户的创意对其识别创业机会的影响研究

领先用户因具备领先市场趋势与高期望收益特征,最可能发展成为创业者。然而从实践来看,真正转化为创业者的领先用户仍然凤毛麟角,究其原因在于领先用户的创意向创业机会转化的过程并不顺畅,目前这一过程机理尚未得到深入揭示。以华为产品定义社区内181位领先用户为研究对象,通过实证分析检验领先用户的创意与创业机会识别的关系,以及领先用户参与在线创新社区程度在其中发挥的调节作用。结果显示：领先用户的创意数量与创业机会识别呈现倒U型关系,参与社区的广度和深度强化了上述关系。领先用户的创意质量积极促进其识别创业机会,参与社区的广度弱化了上述关系。研究结论丰富了用户创业的相关研究,揭示了领先用户创意的理论价值,有助于指导领先用户更好地开展创业实践。     

社会主义民主政治运作的制约因素分析

党的十一届三中全会以来,我国的社会主义民主政治建设有了很大发展,党的十五大重申,发展社会主义民主政治,是我们党始终不渝的奋斗目标。然而,由于我国还处在社会主义初级阶段,经济文化的不发达,政治体制的不完善和封建的传统观念一直制约着我国社会主义民主政治的正态运作。分析这些问题,对我国社会主义民主政治建设具有重要的理论和现实意义。     

为了一个新世界：蔡元培美育思想的功用

蔡元培是中国教育史上卓绝的教育家、思想家。蔡元培制定了“五育并举”的教育方针,是现代教育蓝图的开拓者,对中国教育的现代化做出了巨大贡献。蔡元培通过对西方古典美学的批判接收,对儒家礼乐教育、中庸思想的传承,构建了其独特而系统的美学思想体系。     

浅谈我国环境现状及治理问题

文章分析了当前中国环境现状,阐述了我国环境问题的严重性及其危害,针对我国恶劣的环境现状提出相应的解决对策.     

技术创新及其动力问题研究

文章对技术创新的概念和发展进行了综述,研究了技术创新的动力,分析了企业、消费者、政府与技术创新的关系。     

无线轮胎压力监测系统的发射系统设计

针对由于高速公路上汽车压力及温度过高的原因导致的爆胎问题,设计了无线轮胎压力监测系统(TPMS)发射系统的解决方案,包括发射系统的硬件和软件设计方案。发射系统模块硬件由英飞凌公司的智能传感器SP12、Microchip公司的主控芯片PIC16F876和Maxin公司的射频发射芯片MAX1479等部分构成;软件采用汇编语言编程,实时性高。该模块可以实时监测轮胎的压力和温度,并且具有体积小、低功耗和低成本等特点。     

知识组织对科研工作的影响

从知识组织角度论述了知识组织的产生、目的及对科研工作的影响，旨在充分发挥文献中的知识作用，为科研人员提供更深层次的文献资源。     

提高远投命中率是提高我国篮球运动水平的重要因素

本文联系中、外篮球运动的实践,论述了提高远投命中率对发展我国篮球运动的重要意义,而且着重探讨了三分球的作用和训练方法,对进一步提高我国篮球运动的水平提出了中肯的见解。