首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:从到   被引次数:从到   他引次数:从到 提示：输入*表示无穷大
全文获取类型
  收费全文   11篇
  免费   0篇
专业分类
教育   6篇
科学研究   3篇
信息传播   2篇
出版年
  2013年   2篇
  2012年   1篇
  2011年   1篇
  2010年   2篇
  2009年   4篇
  1998年   1篇
排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 0 毫秒
11.
一、教学设计 本节课是我校生活适应组的言语校本教材<聪明的耳朵>_一课的第一课时,教学生感知认知"耳朵".通过教学,要求学生对耳朵初步感知、认知,包括耳朵的用途,为他们学习儿歌打下基础.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号