奶嘴奶瓶采集要领

妈妈的乳房是世界公认最好的奶嘴,所以各家厂商都以接近乳房构造为设计目标,可当妈妈们面对货架上各式各样大大小小的奶瓶、奶嘴,真不知道该买哪个。有的妈妈一下就给宝宝准备了好几个,到宝宝长大也没有用完。其实只要选择有道,就不会出现这种情况了。     

经典诗文教学中渗透爱国主义教育

当先,应试教育在某些地方依然存在,成绩依然是评定一所学校和评价教师的重要指标,导致部分教师急功近利,教学中忽视了对学生进行爱国主义渗透。爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。而经典诗文是中华民族的文化瑰宝,是我国人民智慧的结晶。在初中阶段,我们学习了多篇爱国诗文。那么如何在初中经典诗文教学中渗透爱国主义教育,主要应从以下三个方面进行：     

用Lotus Notes实现企业的知识管理

企业内部有大量的文件、档案,其中蕴涵了大量的企业特有的知识财产.文档管理系统就是帮助企业对这些知识资源进行明晰化、系统化的管理,让所有人都能快速而方便地访问到或学习到所需要的信息和知识,使知识能够得到高效的共享利用.     

中国物流产业要素替代及技术进步偏向选择

基于1995～2014年中国物流产业的相关数据,测算了中国物流产业的要素替代弹性和技术进步偏向情况.实证结果表明,中国物流产业的要素替代弹性大于0小于1,资本技术进步的增长率小于劳动技术进步的增长率.中国物流产业技术进步在东、中、西部存在一定的区域差异,技术进步的方向为资本偏向型技术进步.     

在语文阅读中解疑

学贵有疑,但质疑不是最终目的,它只是达到目的的一种手段。探求疑难的目的在于解决疑难。通过质疑的方式,达到解疑的目的,不仅能使阅读不断深入,真正读通、读懂,而且能够培养独立地分析问题和解决问题的能力,为教学打下坚实基础。     

入情入景,情深意切——《西风胡杨》语感培养例读

《西风胡杨》是一篇感物吟志之作,全文都寄寓着作者对胡杨的深情的爱,作者以充满激情和哲理的语言,描述了胡杨的高贵品格,抒发了对胡杨的深爱之情,对胡杨命运的深切同情及对胡杨品格的赞美,表达了对环境保护事业的关注。在理解难点、品读课文的基础上,     

浅谈高效课堂教学模式在农村课堂教学中的应用

随着新课程改革的实施、素质教育的不断深入和多种现代教学设备的使用,许多农村教师已经很明显地感觉到自己课堂教学过于传统,不再适合目前的学生,目前的教学已经不是死读书、读死书,也不是死教书、教死书,需要教师掌握新的教学模式和教学方法、教学手段,同时教师也需要教师的专业化发展。课程改革已经推广了好多年,面对新的社会环境、新的学校、新的教学设备、新的学生,教师特别是农村教师需要研究学生,需要学习和研究新的教学理论,更需要学习高效课堂。高效课堂教学模式从城市到农村、从小学到高中都在全国被大量使用和推广。我们会宁的中小学学校和高中学校都在实施和运用高效课堂教学模式。在高效课堂教学模式的运用中,我们收获了很多,但同时也遇到了大量的问题和困惑,可是更多的是收获成功的喜悦。     

贫困地区中学英语教学中的互动教学

教育是民族振兴的基石,一个国家及一个地区的经济要发展,首先就要发展教育。教育公平是社会公平的重要基础,要落实好科学发展观,缩小区域发展差异,就必须重视贫困地区的教育,提高贫困地区的教育水平。本文以英语为例,谈谈互动教学在贫困地区的应用。     

教师对学生的偏爱及其后果

一、偏爱学生的表现 偏爱作为一种情感所引导的行为,表现为对自己所偏爱的学生,产生对人知觉上的光环效应,所谓“只见树木不见森林”,“情人眼里出西施”。好学生就一好百好,差学生则一无是处,自己偏爱的学生课堂上关心,课后照顾辅导,学业与生活上的关心都无微不至;对其它学生则视而不见,充耳不闻。这种行为表现严重背离了素质教育的要求。 那么,什么样的学生深受教师的偏爱呢?一般来讲,被偏爱的学生有如下几种类型:①学业成绩优秀,学习兴趣浓厚,教学中能与教师积极配合的学生。②乖巧伶俐,善于领会教师心意,办事得体的学生。③性格开朗活泼、言谈大方,举止得体有礼貌的学生。④人格特征与教师的人格特征相似相融的学生。 二、偏爱的原因 偏爱是在错误认知和非理性需要的基础上产生的情感偏执。     

推理小说作家:莫怀戚

“视写作为生活的一部分;写作必得使其愉快,否则不写。胸无大志,重视世俗生活中的乐趣,所以虽有心走红,却无心较劲,尽力而为后听其自然。”这是作家莫怀戚对自己的评价。莫怀戚的推理小说颇受青少年读者欢迎,今天让我们一起赏读他的作品。(编者)