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1.
王伟红 《职业技能培训教学》2004,(9):28-29
最近,笔者参与了一次对中国IT企业起薪情况的问卷调查。此次调查主要在IT产业较为发达的北京、上海、广州三个城市同时进行,共调查了150家IT企业的起薪情况。 相似文献
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教师业绩考评的效应取决于考评体系的合理性和科学性等因素。文章着重论述了高职教师业绩考评的价值取向和基点及注意事项。 相似文献
3.
本文通过对大班阶段幼儿分享行为现状的分析,探寻分享意识淡薄产生的原因,认为幼儿缺少分享行为有家庭结构、家长观念、教师理念等方面的综合影响。提出在培养幼儿分享意识的过程中,应注意为幼儿创造分享环境、注意发挥积极引导的作用。 相似文献
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浅析微信的互联网思维 总被引:1,自引:0,他引:1
2011年诞生于国内网络巨头腾讯公司的微信,两个月推出产品、两年内积累超3亿用户、覆盖100多个国家、仅仅3年之后,月活跃用户数近3亿,是目前中国市场最热门的移动应用,1也是目前全球使用人数最多的移动通讯应用。微信发展之所以速度迅猛,根本在于微信的互联网思维。 相似文献
5.
本文就军队专业技术院校军事体育课多年来所取得的成绩和不足,提出个人的看法,并就此提出全军专业技术院校军事体育教学改革和课程建设的设想。 相似文献
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本文通过问卷调查的形式对我系一年级学生的职业意识进行了调查,进而提出高职一年级学生职业意识教育的重点应放在职业认识、职业定位、职业素质上。 相似文献
7.
王伟红 《中国科教创新导刊》2009,(1):251-252
在高职院校中,高职生的情绪化问题,不仅影响高职生的心理发展和身心健康,也关乎高职人才培养的质量以及和谐校园的建设.本文对高职生的情绪化问题进行了归类,并解析了高职生情绪化问题产生的原因. 相似文献
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一、问题的提出美国《国家科学教育标准》将对科学探究的理解和从事科学探究的能力,列为科学教育的核心内容。它把科学探究定义为“科学家们用以研究自然界并基于此种研究获得的证据提出种种解释的多种不同途径”。探究还是“学生们用以获取知识、领悟科学的思想观念。领悟科学家们研究自然界所用的方法而进行的各种活动”。我国新课程改革目标是以学生为本,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。探究是一种主动的学习方式,是新课改化学教学的主旋律,探究式教学是一种模拟 相似文献
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健康教育是高校体育教学的发展方向,高校体育教学应以学生“健康第一”为指导思想,以促进和提高学生综合素质为核心.全面提高学生的整体素质。 相似文献
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根据生涯辅导理论和高职生的发展特点,设计并实施了新生生涯设计实训,把职业生涯设计的知识与理论、程序与方法转化成一个个精心设计的系统教学情境,引导学生积极主动地活动,在活动中形成设计自己人生的意识、能力和行为习惯.以实训的方式,对刚入学的高职生进行职业生涯设计教育,能促使学生适应环境、树立目标,有效地提高学生职业生涯设计的能力. 相似文献