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131.
刘萍 《职业圈》2007,(12):84
人性化教育思想的提出是基于人在宇宙中该有的地位和生命价值.这种教育侧重人的教化,主张发展人的心灵、唤醒人的生命意识,追求自我实现.这就要求教师在教学中要有人本意识,弘扬人文精神,以此来实现学生全面和谐的发展.  相似文献   
132.
江苏无锡市崇宁路小学一年级(1)班使用的数学教材是&;lt;九年义务教育课程&;#183;数学&;gt;,就家长对使用该套教材的反映,我对全班46位学生的家长采用问卷调查、个案访谈等形式进行了调查.现将家长的反馈信息选编如下:……  相似文献   
133.
近年来,随着商品经济的发展,企业产品的竞争,越来越多的广告深入到了人们生活的各个领域。好的广告不仅能提供商品信息,扩大产品销路,而且其语言各具特色。美国著名广告研究专家菲力普·柯特勒曾说过这样一句名言:广告之影响不独在于它说了什么,更在于它如何说.本文试图就广告语言的艺术特色作些初步探讨。一、以简洁通俗见长  相似文献   
134.
强化,是学习心理学(特别是行为主义学习心理学)中的举足轻重的概念和心理学原理。在心理学词典中,将强化定义为“生理心理学上称增强某种刺激与有机体某种反应的联系为强化”在行为主义心理学家看来,强化是塑造行为和保持行为强度的不可缺少的关键因素。教学的强化技能,是指教师在教学中的一系列促进、增强学生反应和保持学习力量的方式。教学中,教师若能恰当地运用各种强化技能,是取得预期教学效果和质量的基本保证。例如:教学中为了保证学生集中注意力,教师可采用适当的的提问、表扬、鼓励等  相似文献   
135.
试论我国编目资源共享   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
136.
王婉  刘晓  刘萍 《科教文汇》2012,(17):186-187
高校助学贷款高违约率引发社会舆论关注。助学贷款政策性和商业性矛盾是高违约率的根本原因。本文认为高校应该以帮助学生成长和发展为资助工作目标,发挥营造诚信校园文化,完善还贷咨询服务,建立健全个人信息,加大对贫困生关爱和帮扶等中介管理者作用,促进教育公平和效率。  相似文献   
137.
这分明是一位男孩在向远方的恋人倾诉思念嘛,我要晕了!枫星呀枫星,你这只"大猩猩"就去单相思吧,我"小龙女"可不陪你玩哦!后桌的精神一天不如一天,上课老走神,下课就光顾网吧。那天英语老师正为我们补习,后桌瞪着一双大眼茫然失神,英语老师向他投粉笔头一连五发,竟无一发命中,这足以使英语老师气恼,可他却毫无反应。众目睽睽之下老师的"绝招"屡屡落空,令人感到有些"掉价儿"。  相似文献   
138.
侯继锋  刘萍 《考试周刊》2010,(29):218-218
学生心目中的好老师必须关注每一位学生,尊重每一位学生,平等对待每一位学生。教师要以身垂范,做好表率,在生活中多感化学生,懂得尊重比爱更重要。  相似文献   
139.
刘萍 《考试周刊》2010,(38):103-104
教师话语作为组织课堂教学的方法手段和实施互动交流的语言媒介,对促进学习者有效的语言检出具有十分重要的作用,在很大程度上决定着教与学的质童和效果。本文通过分析教师话语输入现状对学生语言输出的影响,指出目前教师话语存在的问题,并结合教学实践对教师话语在二语教学中特点及要求提出一些建议。  相似文献   
140.
刘萍 《考试周刊》2010,(44):214-215
本文从学前教育的现状谈起.以苏州工业园区作为范例分析了目前我国学前教育大致的发展状况.以及存在的一些问题。通过对美国及日本学前教育的介绍.提出了我国学前教育继续发展的对策。  相似文献   
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