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181.
阐述了高职院校教师,对高职学生毕业前的心理指导工作的重要性及其内容。通过分析高职学生就业前的心理状态,提出对学生进行了解自我,提高自我意识,使其学会愉快地接纳自己,以增强自信。不断进行自我教育等措施。 相似文献
182.
刘萍 《聪明泉(少儿版)》2006,(2)
约翰和汤姆是邻居,他俩从小就在一起玩耍。约翰是一个聪明的孩子,学什么都是一点就通,他知道自己的优势,自然也颇为骄傲。汤姆的脑子没有约翰的灵光,尽管他很用功,但成绩却难以进入前十名。与约翰相比,他从心里时常流露出一种自卑,然而,他的母亲却总是鼓励他:“如果你总是以他人的成绩来衡量自己,你终生也不过只是一个‘追逐者’。奔驰的骏马尽管在开始的时候总是呼啸在前,但最终抵达目的地的,却往往是充满耐心和毅力的骆驼。”聪明的约翰自诩是个聪明人,但一生业绩平平,没能成就任何一件大事。而自觉很笨的汤姆却从各个方面充实着自己,一点… 相似文献
183.
刘萍 《杨凌职业技术学院学报》2005,(Z1)
社会主义市场经济体制的建立和网络时代的到来,既给高职高专“两课”教学管理提供了难得的发展机遇,同时也提出了严峻的挑战。因此,必须对高职高专“两课”教学管理状况、存在的问题进行认真调查,对影响其各种因素进行深入探讨和分析,从而提出切实可行的提高“两课”教学管理水平及效果的对策。 相似文献
184.
此文是国际学习型组织研究员丹尼斯·萨多先生于2002年9月和2003年10月两次在安彩进行创建学习型组织案例调研所做的案例调研报告,尚未在国内公开发表。报告所体现的企业、社会与自然的和谐发展观在今天仍有现实的指导意义,现征得作者和译者的同意公开发表,与大家共享。 相似文献
185.
刘萍 《雁北师范学院学报》2001,17(4):12-13
汉语委婉语是因社会面要而产生的一种语言现象,它是以婉转,温和的语言来表达难听的或不便直接提到的对象,汉语委婉语有其自身的特征,本以大量的实例为基础,具体分析了汉语委婉语的可接受性,间接性,民族性,时代性等特征。 相似文献
186.
中学英语教学的一个目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语进行交际的能力。动词的时态教学,是该目的中重要的一项,也是达到其他目的必不可少的一环。语法教学犹如整个英语教学这座大厦的构架,而动词的时态则是这个构架中的大梁。掌握好《英语课程标准》所要求的八种基本时态,是学好英语的基础,也是进一步学习中、高级英语的前提。在各种测试中,动词时态也是常考的知识要点和难点。在加强听说和情景教学的同时,不应忽视或贬斥语法教学。 相似文献
187.
口语表达能力是现代人必备的四大能力之一,师范院校必须狠抓口语训练。本文从三方面论述了如何加强教师口语课程建设。 相似文献
188.
介绍了医学图像分析系统的基本结构、技术特点及在医学教学、科研中的应用。此系统具有静态图像分析、动态图像分析、实时图像分析等功能,利用该系统可开展微循环测量和分析、小鼠水迷宫实时分析、多媒体电视电脑教学、免疫组化测量等实验,实践证明,应用该系统不仅可以提高教学质量,拓展教学内容,而且可以协助开展新的科研分析工作,提高医学教学和科研水平。 相似文献
189.
190.
随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,金融在国民经济和社会发展中的地位和作用日益增强。加入WTO后,我国在更大范围、更深程度上参与经济全球化进程,金融业将进入更激烈的国际竞争。金融竞争,人才为本。实践证明,金融业的发展归根到底要靠人才,人才的培养归根到底要靠教育和培训。“终身教育”、“学习型组织”的概念表明职工教育与培训已成为增强自身竞争力的重要途径。 相似文献