关于高校实施创新教育的探讨

开展创新教育是高等院校的一个重要任务.于此,从八个方面探讨了在高等院校实施创新教育的措施.     

浅析美国高等教育发展的“危机“

众所周知,美国高等教育的发展处于世界领先地位,但在本国无法得到普遍认可,被认为处在前所未有的“危机“当中.本文分析了美国高等教育“危机“的三个来源及产生的影响,得出的启示有助于理性分析我国高等教育发展中出现的各样问题.     

耐心和毅力改变命运

约约翰和汤姆是相邻两家的孩子,他俩从小就在一起玩耍。约翰是一个聪明的孩子,学什么都是一点就通,他知道自己的优势,自然也颇为骄傲。汤姆的脑子没有约翰的灵光,尽管他很用功,但成绩仍难以进入前十名。与约翰相比,他从心里时常流露出一种自卑。然而,他的母亲却总是鼓励他“:如果你总是以他人的成绩来衡量自己,你终生也不过只是一个‘追逐者’。沙漠里,奔驰的骏马尽管在开始的时候总是呼啸在前,但最终抵达目的地的,却往往是充满耐心和毅力的骆驼。”聪明的约翰自诩是个聪明人,但一生业绩平平,没能成就任何一件大事。而自觉很笨的汤姆却从各…     

西部大开发中人口、资源、环境协调发展意识的教育

本文探讨了西部大开发面临的人口、资源、环境问题,进而讨论了人口、资源、环境协调发展方面的教育在西部地区可持续发展中的特殊作用,并提出了在西部地区进行人口、资源、环境协调发展方面的教育措施.     

多媒体教学之我见

飞速发展的多媒体技术在当今教育领域的应用是教育现代化的一个重要标志，多媒体教学就是一种现代化的教学手段。教师在多媒体教学过程中，深刻理解现代教育的本质，用先进的教育理论指导多媒体教学，将“教师”与“多媒体”完美结合，进一步提高教学质量。     

大学生互联网使用偏好、使用动机及病理性互联网使用(PIU)现状调查研究

本研究使用问卷法对深圳大学学生的互联网使用偏好、使用动机及病理性互联网使用(PIU)状况进行调查,并探讨PIU患者与非PIU患者间在互联网使用偏好及动机上的差异。结果表明:1)大学生最偏爱互联网的信息服务,社交与娱乐服务次之,最后是交易服务。2)网络使用动机倾向前三位依次为:娱乐休闲、亲友交往、工具性求助。3)PIU患者更倾向于自我肯定、逃避归属动机;非PIU患者则更倾向于亲友交往动机。     

关于培养跨世纪专业技术人才的思考

关于培养跨世纪专业技术人才的思考刘萍，张祯年（甘肃工业大学）人才问题是社会经济发展中一个带根本性的问题。纵观古今中外历史，我们不难看出，任何一个国家，任何一个时代，凡能重视识别和使用人才，就兴旺发达，反之，则不免失败衰亡。真所谓“得人才者得天下，失人...     

高校实验室安全问题引起的思考与管理探讨

实验室安全不仅包括各种硬件安全,而且包括实验室人员的人身安全。生物实验往往会存在一定的安全隐患,因此必须要加强对实验室的安全管理,提高广大师生的安全意识,使其按照规范进行操作,方可顺利实验,提升安全管理水平。文章首先探讨了高校实验室安全管理的意义,然后分析了现阶段高校实验室安全管理存的问题,并提出了相应的改进对策。     

在实验课教学中训练学生求异思维

求异思维是指对同一研究对象,从不同的空间角度、不同的结构形式、不同的耦联关系去探索问题结论的思维方法。求异思维孕育着创新思维的萌芽,其中有许多创新意识的闪现。正确地引导和发展学生的求异思维,对培养创造型人才,孕育科学发现的灵感都有非常积极的影响。为此,我们就如何发展学生的求异思维、培养创造能力谈些体会。中学物理实验主要可分为三类,即测量性实验、验证性实验和研究性实验。不同类型的实验采用不同的教学方法,可培养学生不同的思维品格。测量性实验,采用辅导式教学法。引导学生从不同的角度,用不同的方法多途径地去完成测量,训练他们思维的多样性。例如,在“长度的测量”教学中,问学生“哪些方法可测出五分硬币的周长”,通过辅导,学生想出了直接和间接测量的几种方法,如把硬币在刻尺上滚动一圈测周长;用细线紧绕硬币一周,再算其周长;在硬币边缘涂点黑墨水,然后使其在白纸上顺直线滚动,再量纸上两个墨点间的距离等。这些方法体现出了学生开阔的思维。由于经常这样训练,学生的思维变活了。到高中测“金属丝的电阻率”时,要测金属丝的直径,这时好多学生没有循规蹈矩去测量,而是直接把金属丝绕在刻度尺上,很快读出了它的直径。可见,这种有意的思维训练是能收到...     

加强教务管理工作者的素养教育

21世纪人类社会将会更大发展，科技更加日新月异，这些将进一步推动高等教育管理体制改革。挑战不仅来自外部，更多的还是自身，高校教学管理工会得应立足现实，高瞻远瞩，对现代高等教育管理规律及方法加强学习和探讨，提高思想，业务和化素质，开创管理工作新局面。