美国教师教育市场化模式启用动因探析

当前,美国教师教育的一个重要导向就是市场化模式的运用,即将竞争、自由选择等商业领域的运行机制运用到教师教育领域。该模式启用的背景为,教师缺乏有效性,教师流失率居高不下,教师教育对象水平较低;市场化模式在商业领域所取得的成功以及在更广泛的教育领域的运用,为其在教师教育领域的拓展奠定了基础;相关专业团体的报告和教师教育者观念的转变直接推动了市场化模式在教师教育领域的运用。     

战略运筹研究评述

战略运筹是传统运筹与战略管理理论相结合而产生的运筹学的新分支。在对传统运筹学进行简要概述的基础上，分析了战略运筹学产生的原因及其核心思想，并将其和传统运筹学进行了比较。同时，对战略运筹学的研究现状进行了分析，并对其主要研究方向作了展望。     

英语新词的构成与翻译

一、新词汇的产生 新词,指语言系统为适应新发明、新事物或新的社会现象的出现而创造的词语,原有的词语在新的文化环境下添加了新的涵义通常也被称为新词.英语,作为现今世界上通行度最广的语言之一,同任何现代语言一样,随着历史的发展社会的变迁,以及科学技术的进步和社会政治制度的演变,持续不断地发展.     

美国教育市场化影响下的教师分层趋势评析

美国政治的右翼走向导致了“市场化”机制在教育中的应用,“竞争”、“选择”、“效率”、“消费者”等概念纷纷涌入教育领域。根据这一大背景,本文试图分析“市场化”这一趋势对美国教师地位的影响,探究在教育市场化冲击下产生教师分层的实质、动因及其利弊,并借以对我国教育中该领域的发展状况提出建议。     

发展PPP模式助推辽宁省新型城镇化建设研究

目前,辽宁省正处于新型城镇化建设的快速发展阶段,"存量债务的化解"和"建设资金的来源"是这个阶段发展的关键问题。在新型城镇化建设过程中,PPP模式在筹集项目所需的资金、提升公共服务的供给质量和降低项目整体投资风险等方面具有非常显著的优势。辽宁省在积极、有序、稳步地发展PPP模式助推新型城镇化建设的过程中,取得了一定成绩,但也存在着一些问题。为此,辽宁省在PPP项目发展的过程中,应采取的举措是:逐步完善与PPP项目有关的法律法规体系,成立专门的省级PPP工作机构,创新PPP项目的融资模式和渠道,加快人才队伍培养等,以此助推新型城镇化建设。     

论教师的知识分子责任

把“教师是不是知识分子”转化为“教师何以成为知识分子”这一命题有助于我们更加清晰地理解教师与知识分子之间的关系。在这一新的语境中,知识分子是一种社会角色。教师只有承担了作为知识分子的相应责任,才能够“成为”知识分子。作为知识分子的教师需要承担对社会、专业和学生等三个方面的责任。对于社会,教师需要参与创新、关注社会问题、成为道德楷模;对于专业．教师需要提高专业水平、超越专业局限：推动专业合作;对于学生,教师需要具备开放的心态。能够宽容学生差异、学会倾听、并培养其形成独立思考的能力。     

水果家族

我的家就像一个水果大拼盘,各种水果成员拼凑在一起,组成了我们这么一个多滋多昧、幸福美满的一家。 先说说我吧,我是一串葡萄,我有颗善变的心。有时我是紫葡萄,遇事乐观,又酸又甜的话把你折腾到牙疼;有时我是绿葡萄,总爱瞎凑热闹,保准把你吓得“一朝酸了牙,十年不敢尝”。     

对视

对视,是眼睛相互的凝望。从某种意义上讲,对视,也是一个互相借鉴、互相了解的过程。我们应该学会与古人对视,对视中传达的精神,是最无价的养分。与李白对视,李白看见的是我的愁容,而我看见的却是他的自信与无畏。我看着李白,他独自一人,在花间徘徊。于是,我的愁容里便多了     

樱桃晴雨表

材料:彩色纸、黄色万通板、双面胶、白胶。制作方法:①画好樱桃图样,并配上适宜颜色的彩色纸。②依图样剪下樱桃叶子、樱桃梗和樱桃,用双面胶将它们贴到万通板上。③在彩色纸上设计好表示晴、阴、雨、雪、雷雨的图形并     

也论“多数人统治”的民主困境——以“卡潘/盖洛普对公立学校的民意调查”为例

民主要求实行"多数人统治",依据民意来做出决策.但事实上,实行"多数人统治"这种民主模式必须满足一些前提条件,包括理性的公民、充分掌握信息以及有效参与等.从"卡潘/盖洛普对公立学校的民意调查"这种较为科学的反映民意的调查手段可以发现,由于这三种前提无法充满满足,所以实行"多数人的统治"这种民主模式、依据民意来做出决策必然会面临困境.审慎起见,民意只能用于决策的参考而非依椐.