城乡小学教学与管理中存在的问题及应对策略

正一、城乡小学教学与管理存在的问题随着社会经济的发展和教育改革的不断深入,教育面临着前所未有的机遇,同时也存在一些问题。特别是城乡小学教育,虽然国家在不断增加投入,但由于我国人口众多,经济欠发达,教育投入力度远远不够、教育管理机制的不健全导致部分城乡地区的小学教学与管理低效,教育教学质量不高,不利于学生的长远发展。首先是城乡农村小学的教学与管理的问题。村小是在乡镇中心     

利用七巧板拼图培育学生的科学素养

七巧板是一种益智玩具,也是一种培育学生科学素养的学具。利用七巧板拼图活动能够开发学生智力,促进学生走进生活,培养学生动手能力,激发学生想象思维,提高学生创新能力。     

新课标背景下科学教师备课的四个“立足”

<正>备课是教师日常教学与教研活动的重要环节,只有通过备课、上课和评课,才能进一步夯实课堂教学。《义务教育科学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）为教师备课提供了思路和方向。新课标指出,要把学生的核心素养作为教学的落脚点,注重知识的连续性、课程的综合性和实践性。为此,在备课环节中,教师要遵循新课标理念,根据科学学科特点和学生实际情况,创新教学设计,打造科学高效课堂,培养学生的核心素养。     

网络教研的“五条”有效通道

网络教研具有互动性、共享性、实效性、不受时空局限等特点,能让教师们受益匪浅.实践证明,网络教研的有效途径有五条,包括:网络集体备课促进教研实效,建设网络教学资源辅助课堂,利用教育博客进行教学反思,借助主题网站提升专业素养,巧用微信平台增强职业辛福感.     

化学多媒体辅助教学中的思考

随着计算机多媒体技术的飞速发展,多媒体技术在教学领域已被广泛应用。作为一种辅助教学手段,它能以任何传统教学媒体无法比拟的优势把我们的教学思想以最好的形式表现出来。化学多媒体辅助教学在丰富学生感观材料、培养快速反应、拓展教学时空、诱发创新意识等方面有独特的教学效果。但在认识和操作上亦存在某些误区,在实践中     

师德修养要修心

教育界有句名言:"教育的核心不是传授知识,而是培养健康人格。"此言旨在说明教师培育人、塑造人不仅是传人以智,更是授人以德,因此"德才并重,以德为主"才是教育目标的正确定位。既然为人师表,以师德为重,那么师德又作何解呢?师德乃师之魂也,它是教师的职业道德,是所有从事教育活动的工作人员所应遵循的道德规范和行为准则。诚然,秉行师德不是纸上谈兵,它需要每个教师自觉地实践修养,那么师德修养需要从何做起呢?当然从"修心"入手,因为只有"道德立于心",才能"工     

解决“三大问题”,扫除“推进障碍”

"校园足球"普及,是一项利国利民的重要举措,更是一项宏伟的工程。这就需要我们在顶层设计、合理规范、认真实施、积极改进、逐步完善中切实扫除当前存在的场地、师资、赛制等系列问题,促进"校园足球"的普及与提高。一、因地制宜,解决场地问题场地是开展足球运动的基本条件,却是"校园足球"普及的难点问题。如果要开展这项运动,势必就要扩建学校场地。这对一些校园面积狭小、大班额问题尚未解     

中小学应加强教师师德建设

“学高为师,德高为范”,教师这一职业自诞生以来便被赋予了特殊的意义,这与其他行业差别很大,不仅要求对本职工作的专业程度,而且要求为人师表及言行举止皆为人之楷模。高尚的师德,是学生心灵的明镜,作为教师,就要感受到肩上的责任重大。没有扎实、