北京市中小学校长培训创新对策研究

2003年，北京市委教育工委、市教育党校以海淀等七区教育党校协作组为依托，开展了北京市中小学校长队伍现状及培训需求的调研活动。调研对象主要包括11个区县的416名中小学校长、497名中小学教师和309名教育领导干部。调研期间，下发调查问卷35，1300份，回收有效问卷1222     

论散打比赛中的过度紧张

散打运动是中华民族独特的宝贵文化遗产之一.散打运动是受诸多因素影响、制约,而对散打比赛中的影响因素则有:运动心理学、环境,运动员技战术的相生相克以及伤病原因等,心理学在诸多因素中占有极为重要的地位.因此,我们有必要对心理学中的过度集中在散打比赛中的作用进行一番仔细的研究与探讨,以便更好地指导运动员在散打比赛中发挥出更好的技术水平,取得优异的成绩.     

用中考的眼光审视锐角三角函数的教学

对于锐角三角函数的学习,学生应做到:掌握锐角三角函数的概念;会利用特殊三角函数求角;会使用计算器求锐角三角函数值;会用正弦、余弦、正切、余切、勾股定理等知识解直角三角形,并能解决一些实际应用问题.锐角三角函数主要考查形式有:(1)锐角三角函数:主要考查三角函数的概念、特殊角的三     

抓住授课各个环节 提高学生学习兴致——“相反数”课堂教学实录及反思

[课堂实录]一、发散思维,引出课题师:请同学们自己找出一条理由,将-4, 3, 4,-3分成两组。生1:我将-4、-3分在一组,将 4、 3分为另一组,就是将负数分为一组,正数分为另一组。     

开学初班主任要做好六件事

好的开头是成功的一半。开学初,有经验的班主任一定会为班级的各项工作"上好弦,定好调",确定好要抓的主要工作和安排好各项工作     

论研讨式教学中教师的主导作用

在研讨式教学中,教师的主导作用主要是精心选择研讨题目,准确把握研讨时机,有效掌控课堂讨论。研讨式教学中出现的不良现象,主要原因是教师的主导作用没有得到充分发挥。要发挥教师的主导作用,必须先提高教师自身的教学能力,改变教学理念,深刻认识教学改革的意义,以科研为先导实现科研与教学双向提高,发挥团队优势不断积累研讨经验,深入了解学生提高对课堂的驾驭能力。     

LabVIEW在运动控制系统实验平台的应用和实现

运动控制系统实验平台即要求高速的信号处理能力,强大的组网能力,又要求有可视化的控制视图。为了将LabVIEW引入到现有运动控制实验教学中,改造的平台采用LabVIEW开发平台设计上位机的人机交互界面以取代传统实验平台的触控屏,下位机的通信程序以及工艺程序则通过Twidosoft编程软件实现。PC机与PLC的通信基于Modbus串行总线;PLC与伺服驱动器的通信基于CANopen总线,整个运动控制系统实验平台为"PC+PLC+伺服驱动器"的结构模式。LabVIEW在运动控制系统平台的引入,可以方便地实现数据采集和监视控制功能,直观且逼真地显示伺服电机的控制,较好地提高了原有实验平台的功能扩展性。     

三网融合实验教学平台建设与实践

结合重庆邮电大学中央地方共建三网融合示范实验中心项目,介绍了学校三网融合实验平台的设计实现方式.对该平台上的实验教学方式进行了研究与实践,大大促进了学校通信教学环境的整体发展,通过专业实验实训相关内容的开展,提高学生的综合应用能力,取得良好的效果.     

阿尔特巴赫教育依附论思想述评

阿尔特巴赫以其教育依附论思想而闻名国际比较教育界。他在分析了西方国家和第三世界国家高等教育现状的基础上,以中心与边缘、新殖民主义及中心的边缘,边缘的中心等概念作为切入点,指出第三世界国家和工业化国家在教育上存在着不平等的关系。理解阿尔特巴赫的教育依附论思想对比较教育方法论的研究有着重要的意义。     

浅谈“拔高”教师如何成功转型

成为一名合格的拔高教师,需要社会各方力量的共同支持,教育部门的宏观调控,学校的校本培训以及拔高教师的自我完善,三者缺一不可,相辅相成。