试谈培养学生数学创新思维的几种途径

中等生是指在一个班级中学习处于中等水平而品行等方面又表现平平的学生。他们一般有以下三种类型:其一,智力因素较好,非智力因素     

体育课的性质、特点及组织教学的基本要点

体育课是学校教学计划所规定的必修课,是学校体育的基本组织形式,是有计划、有组织、有目的地使学生掌握体育的科学知识和技能.不断发展和改善学生的素质及培养学生的思想品德教育与个性的过程.体育课的特点是按照一定的要求分班分组进行组织教学.上好体育课的基本特点,就是必须根据体育课的特点,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,通过教与学的双边活动,及时对教学给予评价,得到反馈信息,及时对教学结果进行分析、综合,对教学进行调控.     

高职学生职业技能的路径与方法研究

进入21世纪国家教育部屡次强调高等教育改革的目标之一就是要重视大学生创新能力和实践潜能的培养。文章在职业技能竞赛的基础上,对激发学生的职业潜能,并且规划分析技能教学的标准,探讨如何加强高职院校学生职业能力的培养。     

网络在作文教学中的应用

网络走进作文课堂,犹如教海中引进了一溪活水,为作文课注入新的活力,让学生学得主动、快乐,让教师教起来得心应手.     

高校档案管理信息化建设的现状与对策

当前社会信息化技术的不断进步,为高校档案工作信息化管理提供了必要的背景和技术手段。然而因管理理念、人才缺乏、设施落后、制度缺乏、标准不一,高校档案管理工作仍是各自为政。本文拟研究和分析高校档案管理的现状,提出对策,以推动档案管理工作信息化的发展。     

1-（2，6-二甲基-4-溴苯基）咪唑的合成及结构表征

研究了1-（2,6-二甲基-4-溴苯基）咪唑的合成工艺. 结果表明：通过改进的Debus-Radziszewsk法,2,6-二甲基-4-溴-苯胺与乙二醛、甲醛、氯化铵反应制备出目标产物,收率34%. 产品结构通过1H NMR表征.     

浅论信息技术在高中数学教学中的应用

在信息技术飞速发展以及新课标实施的背景下,数学教师运用信息技术在预习、教学、反思、复习等环节中,对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和高中数学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,展示数学思维的过程和实质,从而充分发挥学生的潜力...     

立足省情 努力2做好青海省实验动物工作

总结了青海省发展实验动物工作取得的成绩,指明了今后发展的方向。     

透过历史人物学历史——“中国近现代史纲要”教法拓展浅议

历史中的每个人,在其存在的过程中都对社会发展起过一定作用,总要在历史上留下自己的痕迹,但作用有大有小。那些作为历史事     

多管齐下发展我国票据市场

票据市场是货币市场的重要组成部分，我国票据市场相对资本市场来说它的发展相对缓慢，只能说是银行承兑汇票市场，其融资功能更是没有开发。我国应采取各种措施大力培育票据市场，如在品种上进行金融创新、建立独立法人的票据公司、扩大市场主体、加强监管等措施来培育我国票据市场。