开展聋人服装设计专业高等教育的教学思考

我国特殊高等教育起步较晚,聋人服装设计教育更是刚刚起步。因此,开展聋人服装设计专业的教学没有太多的现成经验可以借鉴,在培养目标、教学计划和课程结构等方面一直处于探索之中。本文对目前聋人服装设计专业高等教育的现状进行了分析,并尝试性地提出了聋人服装设计专业教学的改革思路和意见。     

论课堂提问在探究式教学中的实施

探究式教学,是一种行之有效的教学方法,将课堂提问融入其中,可以更好地突出教师的引导性和学生的主动性,在实施过程中,我们应该注意几个方面,以平等为前提,注重学生之间的差异性;以学习为基础,推进学生的有效学习;以兴趣为目的,启发学生的主观能动性;以审美为宗旨,引导学生的美学思维。将课堂提问与探究式教学有效结合,融入学科特点,才能激活学生的思维,使得学生更主动、更深入地探索。     

社工服务项目在福利机构中的运用

社会工作服务项目具有明确的目标、成本约束性、项目的确定性和特定的委托人等特征,开展社会工作服务项目对于福利机构重要意义在于,由养人到购买项目的转变、从日常工作到项目运作转变、有助于社会工作理念的引入、从关注任务完成到关注绩效的转变,推动福利机构的转型。     

浅析高校“形势与政策”课与大学生历史观教育

大学生历史观教育是高校"形势与政策"课的重要内容,是实现大学生思想政治教育任务的重要方法和途径。华北电力大学积极探索辅导员参与高校"形势与政策"课的教学,发挥高校辅导员的工作优势,实现大学生历史观教育的教学目标。     

大规模定制趋势下服装高等教育人才培养模式研究

我国服装高等教育起步较晚,其教学模式一直在不断地完善和补充。随着人们对服装个性化需求的增加以及消费行为的变化,服装大规模定制生产模式应运而生。在这样的模式下,服装教育环节应当与时俱进,不断调整人才培养方案。文章将服装设计专业开设的课程进行了分析,并尝试性地提出了大规模定制趋势下服装设计课程的开设方法和教学改革意见。     

微机原理与汇编语言课程教学的探讨

从"微机原理与汇编语言"课程特点出发,深入地分析了微机原理与汇编语言课程的理论教学和实验教学中存在的现象,进行了探讨性地研究,并提出了微机原理与汇编语言课程理论教学和实验教学的学习方法。通过实例阐述,以便激发学生的创造性思维,提高学生实践动手能力,培养高水平汇编语言开发的人才。     

当前媒体视角下如何看待医务人员的过错——围绕媒体中医患纠纷的案例展

媒体是现代社会获取信息的重要途径。作为一种传播途径,媒体的传播速度和影响力是显而易见的,特别是在对社会关注的焦点问题的传播上,其引导力更加明显。文章选取近期社会和媒体关注的医疗话题展开,对其关键的争议点——医务人员的过错进行讨论,也对免责事由进行了分析。最后,希望通过结合当前媒体的视角与大众的立场,使得医患关系朝着和谐化的方向发展。     

职业技术教育学博士学位论文选题创新性的实证研究

本文采用内容分析法,对2003-2011年我国职业技术教育学博士学位论文的研究主题、研究层次、研究倾向、学科和出新模式等方面进行了深入分析。分析结果表明:我国职业教育学博士学位论文已更加规范和成熟,但是还存在一些问题,主要表现在重基础、轻应用,重宏观、轻微观,重国内、轻国际,重竞争、轻拓展等方面。未来职业技术教育学的研究必将改善这种状况,并不断加强学科交叉研究,以此促进职业技术教育学研究的发展。     

高职商务英语翻译教学刍议

突破传统翻译教学模式。培养出精通国际商务知识并具有高翻译技能的实用型商务英语人才。是目前高职商务英语翻译教学的重要任务。本文探讨了高职商务英语翻译教学的现状、改革目标及教学方法。     

初中英语听力教学中短时记忆能力的培养

在语言技能中,听被放在了首位,足见其重要性,而听力恰恰是中国学生学习过程中的最大障碍。尽管众多学者从认知心理学、心理语言学等多种角度提出了相应的听力技巧和策略,但是,学生们依然只通过获得片段信息获取知识。相关研究表明这是由听者的短时记忆容量有限引起的。为了找到解决方法,研究者们通过实验,使用组块等方法弥补短时记忆容量的不足,从而顺利完成听力理解。本文针对短时记忆特点,结合初中生听力中存在的问题,提出切实可行的方法,提高短时记忆能力。