初中文言文读背教学的实践与探索

《全日制义务教育语文课程标准》明确提出了文言文教学的要求：＂读文言文,要了解内容,能顺畅的朗读,背诵一些基本课文。＂但当前的文言文教学囿于＂精华＂二字,强调知识接受,只注重把语法讲深、讲透,却忽视了学生的主体体验,形成了文言文教学模式的单一、固定化,与新课标的理念相违背了。     

特级教师李吉林、王崧舟创设有效情境的艺术

教学情境可以唤醒学生的生活体验和语言积累,缩短学生与文本的距离,激发学生的学习兴趣。李吉林、王崧舟两位特级教师的情境创设艺术对语文教学产生很大的影响。他们的情境创设有以下共同点:围绕教学目标和内容创设情境,将直观的教学手段与教师的语言描述结合,同时设计"情境链"推进学生的学习进程。     

基于价值教育观的心理拓展训练价值蕴含

心理拓展训练作为一种"先行后知"的教育方式,越来越受到教育界的青睐。心理拓展训练价值作为学校心理拓展训练理论中的基本命题,直接关系到其存在的正当性问题,也是关系到从心理拓训练理论过渡到实践的重要桥梁和纽带。鉴于此,本研究以"价值教育"为导向,以"体验式教育"为理论支撑,对心理拓展训练价值进行了总结与探索性研究,认为心理拓展训练的价值主要体现在激发受教育者潜能,改善受教育者心智模式以及凝聚受教育者团队精神。     

西南地区农村家庭普通高中教育选择影响因素分析——基于四川省三台县的调查

本文以教育与经济发展理论为基础,通过对四川省三台县农村地区的家庭及其子女成员的数据资料的调查,对西南地区农村家庭普通高中教育选择的影响因素进行了分析和总结。     

决策树下引入残差数据合并的冗余数据挖掘

提出采用残差数据合并技术的冗余数据优化挖掘算法,利用训练集建立决策树模型,引入C4.5决策树模型进行冗余数据主特征建模,在主分量特征决策树下,引入残差数据合并技术,设定数据残差特征伴随追踪模式,把传统方法中用于滤除的数据信息进行拼接伴随追踪定位,实现了冗余数据特征的优化挖掘。把方法应用到网络流量时间序列数据处理中实现网络异常监测,仿真实验表明,新的数据挖掘算法能有效提取到冗余数据特征作为有用检测特征,数据挖掘效率大幅提高,有效促进了海量数据隐藏特征的挖掘和应用,设计的网络流量监测软件能提高网络管理和监测实效性。     

试析情景剧表演在对外汉语教学中的应用

本文在情景剧应用于对外汉语教学的研究基础之上,提出将情景剧表演与对外汉语教学相结合,改变以教师为中心的传统教学方法,建立以学生为主体的体验式教学。本文根据学生汉语水平的程度开展"阶梯式"的表演形式,以"V+我+NP"构式为教学目标,以《三打白骨精》为故事背景设计教学环节,揭示情景剧表演应用于对外汉语教学的原则、意义及发展方向。     

开放教育教学模式改革初探

总结多年案例教学经验,并经过进一步的研究探索,提出全新的三导三学和谐发展教学模式,以期达到更好的教学效果。     

大学与产业协同创新模式探讨——以加州伯克利大学产业合作研究中心为例

产学研合作是促进科技成果转化的重要举措,美国通过产业-大学合作研究中心计划有力地推动了产学研合作.文章对该计划的典型代表伯克利传感器和执行器中心的运行机制进行了探究,深入分析归纳了其运行机制特点,建议我国要探索高校企业会员制度,实施多元化的经费投入方式,完善产权分配制度,建立产学研合作评价体系.     

绘本中数学游戏的开发与实践

在幼儿的日常课程教学中,教师通常会以绘本为教学工具来进行日常教学内容的展开.使用绘本不仅能帮助幼儿进行语言功能的开发、生活常识的认知、正确思想道德观念的树立,还能够帮助幼儿进行逻辑思维能力的开发,这些都得益于绘本中的数学游戏.因此从这个方面来看,进行绘本中数学游戏的开发与实践是很有必要的,它能够帮助幼儿进行思维能力的开...     

多媒体技术与高校美术电化教学初探

对高校美术教育来说,电化教学的开展相对处于较薄弱的环节,而多媒体计算机的强大的信息呈现能力和图像制作能力与美术领域的联系是很密切的。本文试图从高校美术教学的特点,来探讨多媒体技术与美术教学的关系及其应用,从而推动美术教学领域电化教育事业的开展。