育好一片林:也谈数学复习课

数学复习课就是要把平时相对独立进行教学的知识,以再现、整理、归纳等方法串起来,进而加深学生对知识的理解和贯通.     

享受孩子,很美

曾经不少次听到过“享受快乐”、“享受生活”;而“享受孩子”,还是第一次听说,这几个字让我的心灵为之震颤!一个教师能做到“享受孩子”的时候,岂止是成功了一半! 我以前的理想是做一名中学英语教师,因为种种原因,理想与我擦肩而过。在流了许多委屈的泪后,我被分配到一所乡村小学与小不点们为伴。     

我对小学低年级识字教学的体会

(一) 通过两年的教学实践,我感到通用的小学语文教材和过去的教材相比,有很大改进。这一套教材受到了师生的欢迎。就识字部分说,有以下几个特点: 一、采取多种形式识字法,符合儿童年龄特点,有利于调动学生识字的积极性。教材中有拼音识字、看图识字、看图学词学句、归类识字、随课文识字等多种形式,学生学起来很有兴趣。看图识字、看图学词学句部分,不仅有具体形象的图画,而且图画与字词、字词与字词、字词与句子之间有密切     

日本东京医科大学EMP教学对我国医学院校英语教学的启示

日本东京医科大学EMP教学在课程设置、教学组织形式、师资队伍建设等方面具有特色,对我国医学院校英语教学颇具启示.     

微博公共话语建构特征分析

哈贝马斯的交往行为主要是指主体间通过语言的沟通和交流,求得相互理解、共同合作的行为。其交往行为理论把语言作为达到理解和共识的中介,通过重新界定理性,将交往理性从理论层面扩展到实践层面,认为交往主体间交往需要普遍认同和遵循的规范,同时,实现交往合理性还需要交往主体选择合适的语言、开展有效的对话活动。本文即是在交往行为理论的观照下对微博中的公共话语传播特征进行的试探性分析。     

Flash中动画按钮的制作

在Flash中动画的交互控制主要是通过按钮元件来实现的,而动画按钮和传统的静态按钮相比更生动、更有趣、更具吸引力。Flash中动画按钮的制作过程包括设置Flash动画的基本参数、图形元件的制作、影片剪辑的制作和动画按钮的制作等。最后还要进行动画按钮功能的测试。     

高等教育中的大学生犯罪防控理念建设

大学生犯罪现象日益严重,给社会造成了重大损失,如何减少犯罪,已经成为全社会待解决的问题,关注大学生犯罪,进而采取有效措施对这一现象加以预防和控制,是家庭,学校以及每一位教育工作者义不容辞的责任,也是创建和谐社会、维护校园安全的必然要求。     

计算机自动评估系统辅助课堂写作教学的研究述评

除了能给作文迅速判分之外,计算机自动评估系统的另一个主要功能是辅助课堂写作教学。目前这方面的研究相当少。该文评述了以往的研究,旨在为国内研究者在研究和改进适合中国学习者的自动评分系统方面给予一些启示。     

研究生教育内部质量保证体系建设与实践

构建符合研究生教育内在规律和高校自身特点的研究生教育内部质量保证体系,是确保人才培养质量的核心与关键。本文在分析研究生教育内部质量保证体系基本内涵的基础上,结合高校研究生教育管理实践,提出了由质量过程管理系统、质量评估系统和质量激励系统构成的培养单位研究生教育内部质量保证体系,并就各个系统管理措施的设计与实施进行了论述。     

词块教学引起的有意注意效能性的实证研究

Schmidt的“有意注意假说”（Noticing Hypothesis）认为强迫性输出即通过讲解、提问和反馈可提高学习者有意注意的强度,从而有效增强学习者的语言输出效率和准确性。然而在实际运用之中却发现学习者的性别差异以及现有不同语言能力在很大程度上影响到了有意注意的效能。除讲解、提问和反馈外,从语言本身即语言形式出发,如词块教学是否同样可以引起学生的有意注意。文章以非英语专业学生为对象,通过一系列的语言实验,对相关数据进行统计分析找出干预有意注意效能发挥的因素及词块教学和有意注意之间的联系,从而更好地把有意注意理论应用到大学英语教学中去。