中职机电专业英语词汇教学探析

词汇教学是英语教学的基础环节,词汇量少是中职机电专业学生英语学习的一个＂瓶颈＂。可从学生的实际入手,把英语词汇学习的各阶段教学与机电专业的专业特色结合起来,在英语词汇学习中巩固其专业知识,做到英语词汇学习和专业知识学习的双赢。     

编辑记忆中的溥仪

作为1964年定本《我的前半生》的责编,王兰升与溥仪有过多次交往。在他的眼中,末代皇帝早已成为了一个普通人     

信息社会师生互动现状的调查及对策研究

正通过调查了解江苏省江都市的初级中学师生互动现状,发现其中存在的问题,在此基础上,提出相应的教育对策。选取江都市多所初级中学学生为调查对象,发出问卷350份,回收有效问卷333份,有效回收率95.1%。对调查所得的数据进行统计分析发现:①学生利用现代信息媒体工具与教师的主动性互动不够;②师生利用信息媒体互动所使用的工具比较单调,不能发挥媒体工具的特长;③师生利用信息媒体工具互动的内容主要局限在学习方面,缺乏多方面的深层次沟通;④学生对教师的互动还缺乏足够信任,最反感教师不能保护学生隐私。根据本研究发现的问题,我们提出以下教育对策。     

学习,让我对学生有了更深了解——《高效教学的心理学基础》听后感

正从事小学语文教学六年了。这几年一直非常迷茫:每天累死累活,讲得口干舌燥,学生怎么总也学不会?学生真是太笨了!工作一直是一边发牢骚一边干。都说"没有笨学生,只有不会教的老师"。我怎么不会教了?别的老师在喝茶时,我在研究怎么上课,怎么提高成绩呢!可事实却是:我教的班级一直成绩都不好。我把这一切都归结为学生基础太差,学生太笨……很少去考虑自己的问题。     

浅析初中生物实验有效教学的策略

<正>生物学是一门自然科学,我们今天所获得的一切生物成果都是通过专门的生物实验或间接地观察自然现象所得出的,也就是说生物是一门建立在实验的基础上的课程,我们的生物教学也不能脱离实验。然而我国的生物课堂教学现状是:对实验课程的重视度明显不够,仅停留于应付考试的阶段,并不是通过实验引导学生进行生物课程的学习,使得生物实验的有效性无法得到体现。下面谈谈笔者对生物实验有效教学的一些体验。一、激发学生的实验兴趣     

新媒体背景下广播主持人传播能力的拓展

互联网时代,中国的传媒业态正发生深刻的变化。广播等传统媒体与新媒体的逐渐融合,使传播平台、传播主体和传播对象都发生了变化。在这样的背景下,广播节目主持人必须拓展自身的传播能力以适应变化。本文阐述了主持人传播能力的拓展方向,即拓展信息管理能力和互动传播能力,同时也分析了拓展的途径。     

图书馆学研究方法发展轨迹简析

文章回顾了国内外图书馆学研究方法的发展轨迹，指出了目前图书馆学研究方法论建设过程中存在的三个问题。     

企业集团公司在财务管理中出现的问题及对策

在企业集团公司财务管理中会出现信息失实、资金管理、资本运营、采购中成本管理、管理模式僵化,管理观念陈旧、企业缺乏有效的监控体系等一系列问题.只有实行企业集团公司财务管理控制,建立一套完善的财务预算、监控机制,才能杜绝财务问题的产生.