《谏太宗十思疏》写作手法试析

《谏太宗十思疏》谈论的虽然是帝王的治国之道和修养问题,但其中的许多真知灼见在今天看来仍具有很强的戒鉴意义。这篇奏疏不仅思想内容深刻,在写作手法上也颇有特点,现试析如下:一、一字贯穿,前后勾连细读文章,便会发现,作者用一“思”字贯穿全文。第一段,作者先通过两     

《谏太宗十思疏》写作手法试析

一 .一字贯穿，前后勾连 　　细读文章，便会发现，作者用一“思”字贯穿全文。第一段，作者先通过两个人们耳熟能详的比喻引出“思国之安者，必积其德义”的主旨，再用原来的比喻从反面强调这一主旨，最后又从人君特殊的地位和职责出发推出这一主旨的具体内容：“居安思危，戒奢以俭。”那么，人君为什么当“思”呢 ?文章的第 2段就阐述了这个问题。 　　本段虽没有用到一个“思”字，但却始终是扣住“思”字着笔的，它实际上紧承第 1段解释了人君当“思”的原因，那就是：“凡百元首”的难以善始善终；“取之易，守之难”的严峻事实；“殷…     

苯酚红与牛血清蛋白作用方式的光谱法研究

在pH=7.40的Tris-HCl缓冲溶液中,采用电子吸收光谱和荧光光谱法研究了苯酚红（PR）与牛血清蛋白（BSA）的作用方式.用摩尔比法确定了PR与BSA的结合比为2∶1.通过热力学研究得出,在20℃时PR与BSA相互作用的KLB=11.7 L.mol^-1,热力学函数ΔrHmθ=-74.2 kJ.mol^-1、熵变ΔrSmθ=-185.8 J.mol^-1.K-1和自由能ΔrGmθ=-16.6 kJ.mol^-1,化学热力学研究显示该反应为焓驱动.实验综合表明,苯酚红和BSA之间主要存在氢键或范德华力.     

浅析《兰亭集序》所抒之情

“感人心者,莫先乎情”(白居易语),作为中国散文史上的名作,《兰亭集序》之所以受到人们的激赏,除了文笔洗练、风格清新、辞采流丽以外,更重要的还在于文中所蕴含的丰富情感。     

导入：一波才动万波随

新课的导入是教师把学生引入兴趣的大门,变“要我学”为“我要学”的重要一步。良好的导人像戏剧妁序幕,令学生心驰神往,像巨大的磁石,使学生倍受吸引,像投石激浪,让学生启开思维的大门,点燃智慧的火炬……“一波才动万波随”,虽然它仅仅是一个小小的开头,却犹如一株株奇花异草,弥散着诱人的芬芳,焕发着灿烂的光彩。     

技术消化吸收系统的构建

技术引进是我国缩短与先进国家差距的一条重要途径,而在实现技术引进到创新的中介——消化吸收工作中存在一些问题。为了充分发挥技术引进的后发优势,通过深入分析消化吸收工作不力的主、客观方面原因,提出了我国企业进行消化吸收系统模式,具有较强的目的性和可操作性。     

高级营销管理人才培养的教学方法探讨

当前,企业高级营销人才短缺与普通营销人员过剩并存,这从一方面表明普通高等院校现行教学方法已经不适应新形势要求。本文从教学方法角度来分析普通高等院校高级营销人才培养过程中存在的问题及改进措施。     

低徊慨叹 情溢于辞——浅析《兰亭集序》中的“情”

作为中国散文史上的名作,《兰亭集序》之所以受到人们的激赏,笔者以为,除了文笔洗练、风格清新、辞采流丽以外,更重要的还在于文中所具有的深沉委婉、撼人心魄的感情。“感人心者,莫先乎情”(白居易语),优秀的文学作品往往包含着巨大的感情容量,让人陶醉和感动。它在反映社会生活的同时,也在反映着人的丰富多彩的思想和感情,而这种思想和感情,在很大程度上,决定着作品的倾向     

作文教学与铸塑人格

受应试教育的影响,传统的作文教学重语言、轻文化,重技巧、轻人格的培养,学生的人格个性已经人为斫损了。千百个不同的脑袋,却有着大体一致的“精神套路”、“思想模式”和不属于自己的“话语范式”,我们津津乐道于培养了许多擅长编造“美丽谎言”的“写作尖子”。长期的个性钳制,窒息了学生的母语感悟和文学才情,学生从作文的虚伪滑向做人的虚伪,从“统一说话”滑向“双重人格”。教育中一个很本质的东西就是建构高尚的人格大厦。它不仅催生人的“理性觉醒”,也催生人的“良知自觉”。作文教学也不例外。作文教学长期走在“泛政治化”的故…     

给排水科学与工程专业实习教学的分析与思考

实习教学是给排水科学与工程专业本科教学的关键组成部分,是培养学生实践、创新能力的重要途径。文章综合分析了给排水科学与工程专业在实习过程中存在的缺少实习基地、教师缺少工程背景及考核方式不严格等问题,提出从更新教学方法、合理设置实习安排、严格考核方式及优化教师知识结构等方面提高实习教学质量,提升学生专业素养。以期促进专业实习与时俱进,为国家输送更加全面的工程技术人才。