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511.
王兵 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2012,(3):407-412
中国传统礼乐文化多注重研究音乐的外部联系,注重音乐文本理论的著述和研究,而较少涉及、深入到音乐的形态和本体及其内部人文精神,进行审美观照。古琴寄寓了儒家深刻的载道、明志与修身、养性的愿望和希冀。道家所唱之情,佛家所唱之性,儒家所唱之礼,使音乐沦为礼的附庸、政治的奴婢,失去独立的地位和自由发展的可能。在中国传统儒家礼乐文化中,音乐的作用和功能只是停留在了经世致用和比附道德,服务政治的层面和狭隘的范围之内,而真正能体现音乐怡情、畅神、审美的功用和价值,却因此而几乎消弭殆尽。礼乐文化在很大程度上肢解了音乐本体,最终显现为无情之礼乐之道。 相似文献
512.
帕雷托法则表明,在投入与产出、努力与收获、原因和结果之间,普遍存在着不平衡关系:即少的投入,可以得到多的产出;关键的少数,往往是决定整个组织效率和成败的主要因素.东风电机有限公司正是将这一法则成功地运用于人力资源管理,推行骨干人才管理,减少了人力资本流失,提高了企业竞争力,使企业获得了长足的发展.笔者结合所在企业应用帕雷托法则从骨干人才核定、激励、约束、淘汰、补充、联系报告机制方面对骨干人员管理进行了探讨. 相似文献
513.
514.
孝的观念在中国传统文化中起源很早,《尚书·尧典》中就有关于舜至孝的记载,尧赞扬其以孝烝烝[1],并作为以天下相让于舜的理由之一。西周翦灭殷 相似文献
515.
孝的观念在中国传统文化中起源很早,《尚书·尧典》中就有关于舜至孝的记载,尧赞扬其“以孝烝烝”,并作为以天下相让于舜的理由之一。西周翦灭殷商,后周公践天子之位,封建诸侯,制礼作乐,孝作为“文之本”嘲是礼乐文化中重要的内容。而时至春秋之世,周天子式微,礼崩乐坏,“臣弑其君者有之,子弑其父者有之”,西周传统的孝道观念逐渐瓦解。孔子仰慕周文之郁郁, 相似文献
516.
网络技术社会化对传统教育模式的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
21世纪是一个以网络为纽带的世纪 ,网络技术的发展与应用 ,对传统的教育模式提出了严峻的挑战。本文首先介绍了传统教育模式及其弊端 ,接着又介绍了网络技术的社会化和远程教育的发展过程 ,指出由于网络技术的大力发展以及在教育领域的应用而促使远程教育的第三个阶段———现代远程教育的产生 ,最后文章着重讨论了网络技术社会化对传统教育模式的影响 相似文献
517.
王兵 《山东教育学院学报》2004,19(5):91-94
抢渡长江是一种很有意义的体育竞技活动 ,由于江水流动对参赛者造成的影响使竞赛更具挑战性及观赏性。本文通过建立抢渡长江的数学模型 ,分析了游泳者应该沿怎样的游泳方向和游泳路线才能更快地到达终点 ,并进一步讨论该模型在横渡长江等其他活动中的应用。 相似文献
518.
上古时期天命观的起源与演变 总被引:2,自引:1,他引:2
王兵 《陕西教育学院学报》2005,21(3):56-58,98
“帝”、“鬼神”、“人”是上古时期天命观起源与演变的标志性内容,从其演变的轨迹中清晰地反映出一个从神本到人本的信仰发展过程。以孔子为代表的儒家哲学思想正是在这一基础上产生的,它决定了孔儒及其后学的基本性质和发展方向。 相似文献
519.
对中美两国大学物理教材的特点进行了分析;两国大学物理教材各具特色,侧重点各有不同:国内大学物理教材内容丰富、结构严谨、讲究逻辑性,能很好的联系当今科技发展的前沿;美国大学物理教材内容丰富多彩,与生活中的实际问题联系紧密,能为学生建立真实的探究情境,使学生对物理学习产生浓厚的兴趣。在我国大学物理教学改革方面,建议注重学生的实践学习,通识教育与专业教育相结合,制定有特色的大学物理教学模式。 相似文献
520.
王兵 《吉林省教育学院学报》2014,(4):80-81
本文是在确定了高职高专学生科学素养培育内容和评价标准的基础之上,根据学校培养目标及学生特点等编制测试题,测试学生的基本科学素养,并对测试结果进行了科学的统计、分析,从中发现在培育高职高专学生科学素养方面存在的问题,进一步提出解决问题的科学对策。 相似文献