"思想政治理论课"与校企联合办学双赢战略探索

高职教育的目标是培养生产一线的高技能应用型人才,高质量的高职教育是解决当今就业难与人才荒的良药.校企联合办学是发展高职教育的战略选择,它为"思想政治理论课"实践教学开辟了新的阵地.本文尝试如何利用二者优势,在实现"思想政治理论课"教育教学目标的同时,更好地使毕业生服务于地方经济.     

企业职工对下岗的恐惧心理的调查研究

为了解在岗职工对下岗的不同看法和反应，分析把握不同类型职工的心理状况，为国家和企业制定下岗再就业政策、实施下岗再就业工程提供决策依据，对企业职工进行了问卷调查并对调查数据进行了统计分析。研究结果表明：大部分企业职工对被裁员并不感到恐惧，认为企业为了提高经济效益而裁减人员是必要的，并且认为如果裁员的方法比较合理透明的话，是可以接受并减少裁员阻力的；不同年龄、不同学历的职工在对下岗恐惧感、下岗可能性、再就业的自我评估方面存在显著差异。在分析讨论这一结果的基础上，提出了政策建议。     

礼仪训练在体育舞蹈教学中的渗透

通过在体育舞蹈教学中实施礼仪教育,使学生感受形体礼仪的重要并加深对礼仪的理解。讲解课程意义、教师以身作则、言谈举止实训等方法有助于提升课堂效率。     

初中数学教学如何组织探究学习

<正>中学数学教学有着自身的特点和规律,更因其教学的内容是与人类生活和生产实践密切相关的,是人类实践活动创造的产物,从而决定了数学教学活动应当赋予学生以最多的思考、动手     

校运会比赛项目分层设置的探索和实践

<正>为了使运动会更具特色,笔者所在学校在强调校运会参与性、竞技性、趣味性的同时,注重满足不同运动水平层次学生都渴望参加"热点"比赛项目、展示自我、享受乐趣     

新国际化:竞争与合作

全球网络下的大学 当前,全球化进程已成为各国最为关注的话题.然而,人们对全球化概念的认识还远未清晰.人们从不同角度对不同内容的全球化问题进行着讨论.高等教育是全球化讨论中的一个重要部分,更确切地说,是这些讨论的核心部分.国际范围内,已有多个以"全球化与高等教育"、"高等教育与国际化策略"等为主题的重要会议陆续举行,如欧洲正在推进的"博洛尼亚进程"就是一个.德克·范·戴姆在《全球知识社会建构中国际高等教育的展望》一文中描绘了高等教育的新图景:     

美国工程伦理教育探析

美国工程伦理教育,在内容与目标上包括关注个体职业责任问题的"微观伦理"和关注工程整体发展责任问题的"宏观伦理";课程上以独立工程伦理课程、工程伦理与技术课程整合、工程伦理与非技术课程整合三种模式将工程伦理成分纳入工程教育体系中;教学上由道德理论的抽象说教转向实践分析的案例教学,并注重教学资源的开发和互联网的使用.工程认证体系对工程伦理教育的发展起到了重要推动作用.     

信息技术赋能跨学科整合的实践探索

基于人工智能、大数据及“互联网+”的智慧学习平台,在跨学科学习过程中发挥着怎样的作用？本文以跨学科整合中的“大作业”为例,从提供学习资源、记录学习过程和保存学习成果三个方面,举例说明了以信息技术为支撑的智慧学习平台在跨学科学习的各个环节提供了充分的技术支持,起到了不可替代的作用。     

师生关系和谐 家长引导是关键

<正>人际关系的培养应该从孩子小的时候开始,学校就是一个“微型社会”,有的孩子尽管学习成绩不是最好的,但乐观、乖巧、热心,能主动帮老师做事,因此深得老师的喜欢和好评。有的孩子尽管成绩很好,但因为不善于处理和老师之间的关系而陷入尴尬的境地,严重的甚至会影响孩子对自我和他人的认知,进而影响孩子的自信心和求知欲。     

加强高职高专学生英语听力的重要性及其对策研究

许多研究者提出加强英语词汇、阅读和语音对英语听力提高起着至关重要的地位,但很少有人反之论及加强英语听力对英语词汇、阅读、语音和口语提高的重要影响。据此探讨了英语听力在加强高职高专学生英语词汇记忆、口语和阅读理解等方面的影响并提出了相应的对策。