关于技术改造项目后评价工作的初步探讨

利用项目后评价工作对技术改造项目建设工程中存在的问题提出改进意见,完善企业项目管理模式是进行项目后评价工作的目标之一。通过进行项目后评价,分析项目建设过程中存在的问题,弄清原因,总结教训,并在此基础上进行改进,为企业今后技术改造工程的运行奠定一个良好的基础。本文主要根据后评价的基本概念、内容,结合某热电厂技术改造工程的后评价工作实例,对技术改造项目的后评价工作开展进行初步探讨,并总结经验。     

论档案工作者应具备的素质及完善措施

档案人员综合素质的高低直接影响着档案业务工作的效率、水平和质量,因而对档案工作整体效能的发挥有着无可替代的作用。作为社会知识体系重要组成部分的档案工作,如何面对随时代面衍生出来的新问题,改进档案工作自身缺乏内动力的弊端,促进档案工作创新机制的建立,从而适应信息化、知识化社会的需要,在推进我国知识经济发展中发挥作用,无疑成为这一浪潮中档案界必须正视的基本问题。     

对当前初中语文后进生转化的几点思考

在初中语文教学工作中。教师一定要着眼于全体学生的发展,将整体教学成效提升作为最终目标。但是部分教师眼中只有分数,将教学的重点放在了优秀生的身上,对于学困生的兼顾不足,导致这一群体在班级处于边缘化位置,学习积极性不高．学习成效低下,影响了整体教学成效提升。教师在教学中应当强化分析研究．针对学困生学习基础、能力和身心发展特点．开展针对性教育教学工作,让这一群体及早跟上班级整体学习步伐,提升教学成效。     

谈事业单位内部审计质量控制

从技术控制和机制控制两个方面探讨事业单位内部审计的质量控制,提出影响内部审计有效履行监督与服务职能,并制约自身发展的＂瓶颈＂正是内部审计质量问题,将事业单位内部审计的全面质量控制提高到内部审计质量治理的目标位置。     

中国英语学习者使用逗号的研究

采用中介语对比分析的方法,通过对比中国英语学习者和英语本族语者在英语写作中使用逗号的情况,分析了中国英语学习者使用逗号的特点。     

符号学下赵译《阿丽思漫游奇境记》的言内意义

本文以社会 符号学为理论基础,结合赵译《阿丽思漫游奇境记》的经典翻译实例,从言内意义的音,词和句方面进行深入分析.译者可以通过运用各种翻译技巧,再现原文的言内意义,达到社会符号学“意义相符,功能相似”的翻译标准.     

高职专业教师实践教学能力的培养

高职院校专业教师的实践教学能力直接影响到高职教育培育出的高技能型人才的技术水平。高职院校应基于现存专业教师实践教学能力的现状,从增强校企交流、注重教师培训等角度,不断提升高职院校专业教师实践教学能力。     

从《杀手》看对话合作原则的违反

随着海明威《杀手》的问世,不同学者从冰山理论、叙事艺术、翻译视角、符号角度等多方面来进行研究。该文试图从违反合作原则对此进行深入分析,揭示隐藏的深层会话含义。笔者希望可以为理解欣赏文学作品中人物对话提供可行方法,对今后更深入的语言学习提供借鉴。     

实现职业教育“五个对接”的探索与实践——以课程改革为切入点

教育部提出职业教育要以区域产业发展对人才的需求为依据,强化办学特色,实现"五个对接"。文章以课程改革为切入点,指出做好职业院校内涵建设的最重要工作———课程建设改革,以"校企合作"为纽带,全面推动"五个对接"。