文革期间我国体育变迁状况简析

采用文献资料等分析"文革"期间我国体育变迁。认为:"文革"期间的竞技体育经历"消失"、"局部复苏"、"走向低谷"的曲折演进历程;竞技体育的政治功能为其在"文革"期间的局部复苏创造了有利条件等。     

禁上网吧并不禁止上网

编辑老师: 您好!我是一名初二学生,今年15岁。不久前,我和几位同学去网吧上网,被老师发现。老师严肃地批评了我们,学校又给了我们警告处分。请问:为什么我们可以在学校上网却不能去网吧上网呢? 江苏小雨     

多孔茨藻──验证植物细胞活性的好材料

全日制普通高级中学教科书（试验本）生物第一册中，涉及２个验证植物细胞有生命与否的实验：“观察细胞质的流动”“观察植物细胞的质壁分离与复原”。在多次的实践中，我们对实验材料加以更换，取得了良好的实验结果。现将实验过程介绍如下： 在以上２个实验中我们均采用多孔茨藻。 多孔茨藻属于绿藻，叶对生，叶片由单层细胞构成。细胞较大，内有许多颗粒状叶绿体，颜色鲜绿，液泡特别大。市场有售，实验室内可继续培养。 “观察植物细胞的质壁分离与复原”的原实验材料为紫色洋葱，虽然实验效果很好，但也存在明显的不足： １．不易取材…     

科学高岗 优化地方高校教师队伍结构

本文结合宁波大学人事制度改革的实践,围绕师资队伍建设,阐述了地方高校在岗位聘任中的举措,分析了目前在岗位聘任中存在的矛盾以及面临的困惑,并提出了进一步深化人事制度改革、优化师资队伍结构的一些想法。     

同在一片蓝天下——枣强县推进义务教育均衡发展纪实

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,＂义务教育是教育工作的重中之重,均衡发展是义务教育的战略性任务。＂近年来,枣强县通过实施中小学布局调整、改善办学条件、加强师资队伍建设等举措,努力缩小城乡之间学校差距,实现县域义务教育均衡发展。2011年,该县完成一项国家级教研课题《推进区域基础教育均衡发展伙伴协作研究》,在省内外引起强烈反响。他们推进义务教育均衡发展的做法和经验,值得各地学习和借鉴。     

贺龙的民族体育情结与体育思想精髓

<正>一个民族在繁衍发展中必将形成自己的民族文化。更贴切地说,所谓中华民族的民族文化,指的就是在中华民族在五千年光辉璀璨的发展历程中,形成的精神文化和物质文化的集合。民族文化代表着一个民族的发展水平,同时彰显着民族的个性与特色。我国的体育事业是在新中国成立后,才真正开启一个新篇章的。作为新成立的我国第一届国家体育委员会,为带动体育事业的发展     

宁夏世界银行贷款＂西部地区基础教育发展＂项目实施经验

根据国家整体规划部署,宁夏先后实施了“两基”“百标”“世行贷款项目”等多个促进基础教育发展的重大惠民工程,取得了良好成绩。这里,笔者主要谈一谈宁夏实施世界银行贷款／英国政府赠款“西部地区基础教育发展”项目（以下简称“项目”）的实施经验。项目于2004年底正式启动实施,2010年建设任务全面完成。总投入2125万美元,新建、扩建、改建中小学166所,培训教师14754人次。据2008年统计,项目县（区）小学适龄儿童入学率达到99．70％,比项目实施前提高了3．3％．小学辍学率降低到1．06％,比项目实施前减少4．8％;初中毛入学率达到103．5％,比项目实施前提高30A6％。项目实施中小学生均建筑面积分别达到7．41平方米和4．68平方米,比项目实施前分别提高3．06平方米和1．39平方米。     

挤条法用于粘性土稠度试验研究

稠度是粘性土最主要的物理状态特征.目前采用的试验方法或多或少存在着缺点.本文尝试将制砖、型钢和塑料成型工艺的挤条法用于粘性土稠度试验并进行了初步的试验.此法模拟搓条法中土条受剪而断裂的状态,有着合理的力学基础,且简单、经济,极大减少了的人为因素的影响.     

寻找体育教学的最佳方法和手段

现代体育教学是一个结构复杂,项目繁多的教育系统．它不仅涉及的因素多,而且随机性大。因此,客观生活中在相同的社会和物质条件下．对相同的教学对象和内容,不同教师的教学效果却相差很大,这就不能不引起人们对这一问题的关注和重视,进而对教学的内容、进度、方法、手段以及教与学的配合等方面的因素是否与当前的社会发展相适应进行了探索与尝试。     

知识“循环”了吗?——基于区域低碳技术创新的知识依赖模式研究

低碳技术清洁化转型的难度和方式与技术活动对不同知识源的依赖模式密切相关,但系统性的依赖模式研究较少。以2006—2019年中国30个省份的空间面板数据为样本,采用空间杜宾模型（spatial Durbin model, SDM）实证检验区域低碳技术创新对本地知识存量、省际知识溢出与国际知识溢出等知识源的依赖模式,并区分清洁与灰色两类低碳技术创新以探究知识依赖模式的可能差异。研究发现：（1）清洁与灰色技术创新的时空特征与路径依赖模式相似,两类创新都具有明显集聚性,以东部沿海地区为核心向外辐射,呈现“东部高,西部低”的特点,且各类知识源对两类创新的作用方向一致。（2）两类技术创新对本地知识存量和国际知识溢出都存在显著的路径依赖,并对前者更为依赖。然而,两类创新又都受到省际知识溢出的显著抑制,使省际知识不能成为创新动能。（3）本地知识存量与国际知识溢出对两类创新的作用具有替代性,表明与两类知识相关的经济活动是竞争资源的排斥关系。可见,围绕低碳技术创新活动,国内外知识与省际间知识之间都存在令人担忧的互为排斥现象,表明低碳技术知识的国内“循环”和国际“循环”都未形成。对此,需要中央到地方的共同努...