寻找体育教学的最佳方法和手段

现代体育教学是一个结构复杂,项目繁多的教育系统．它不仅涉及的因素多,而且随机性大。因此,客观生活中在相同的社会和物质条件下．对相同的教学对象和内容,不同教师的教学效果却相差很大,这就不能不引起人们对这一问题的关注和重视,进而对教学的内容、进度、方法、手段以及教与学的配合等方面的因素是否与当前的社会发展相适应进行了探索与尝试。     

介绍德聂伯河水力发电站(封面说明)

苏联已经胜利完成了战后第一个五年计划.同时,在伟大的领袖斯大林指导下,规模生前未有的改造自然的计划正在苏联逐步计划和实施。一九四八年苏联政府颁布的关于在苏联欧洲部份草原区和森林草原区种植森林防护带的决议(见科大七卷五期),一九五○年颁布的关     

中国科学工作者在美国

中国有许多科学工作者在美国受过教育,目前,仍然有三千至四千个留学生在美国,其中大部分是科学工作者。中国过去由於处在封建统治和帝国主义侵略下,科学技术一直没有很好的发展,而美国由於历史上的和地理上的有利条件,在工矿农业方面此之殖民地国家和若干资本主义国家     

揚子江水閘计划

扬子江,中国第一大川,亚洲第一长流! 它发源于青海省巴颜喀喇山的南麓,绵延五千七百多公哩,浩浩荡荡,注入东海。支流汇集,在四川合岷江,沱江,嘉陵江,乌江,到湖北纳清江,于湖南,洞庭湖挟湘资,沅,澧,四水来会,至汉口遇汉水,到江西,鄱阳湖引赣江,修水,鄱江以入,在安徽省会巢湖,青弋江,真是百川朝宗,气象万千。水流所经,达青,康,滇,川,鄂,湘,赣,皖,苏九个省区,包括吴越平原,鄱阳盆地,湖广盆地,四川盆地,诸肥沃地带,物产丰富,资源充沛,人烟稠密。贸易的数字占全国的一半。     

幼儿运动兴趣：内涵、价值意蕴及实践路径

幼儿运动兴趣是学前教育阶段幼儿身体生长需要和心理发展需要的延伸,它不仅是幼儿参与体育活动的直接内驱力,也是幼儿园体育教学活动设计和实施的根本依据。幼儿运动兴趣在幼儿园体育教学中具有目的性和工具性双重价值,教师既要重视幼儿运动兴趣的目的性价值,顺应幼儿的好动天性,回归身体之本,激发幼儿的运动兴趣、筑牢体育之基,也不能忽视其工具性价值,要在体育教学中以趣促动、以趣生趣。发展幼儿运动兴趣应以体育教学为着力点,基于幼儿运动兴趣的幼儿园体育教学基本要义在于发现、引导、培固和发展幼儿运动兴趣,它要求：幼儿体育教师在教学过程中把握兴趣为首、知情意行并重的活动目标,构建系统连贯、分层递进的活动内容,创设幼儿主体、兴趣导向的活动过程,践行激励为主、科学完善的教学评价方式,从而引导幼儿体验运动有趣;关切幼儿的发展差异,强化运动技能的训练,突显竞赛的运动价值,引导幼儿感受运动乐趣;激发幼儿运动志趣,在自主探究中培养运动习惯,在身体实践中实现个性发展,最终实现幼儿个性的自由发展。     

社会网络的城乡差异及其成因浅析

笔者首先依据广西的调查数据,运用统计描述、方差分析和非参数检验等社会统计方法,对社会网络的城乡差异进行了实证分析.接着运用相关的理论对形成社会网络城乡差异的原因进行了探讨,笔者发现:"天花板效应"、"社会流动效应"和"中介效应"是导致社会网络存在城乡差异的主要原因.     

浅谈新课改下幼儿教育理念

幼儿教育是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。＂重要＂指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；＂特殊＂指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。幼儿教育在我国整个教育体系中的地位和作用，犹如农业在我国整个国民经济体系中的地位和作用。幼儿教育如果出现偏差，则整个教育体系是不可能取得预期的效果的。＂以人为本＂的观念已经深入人心，但我国的教育、特别是幼儿教育由于受到一些因素的影响出现了一些偏差，使得儿童问题或独生子女问题越来越突出。回归幼儿教育的本身，是有利于幼儿教育的健康有序发展的。     

新课标下培养学生学习品质的策略和途径

高中化学课程标准以学生发展为本,以培养和塑造人的综合素质为目的,因此,在化学教学中尤要为重视学生学习品质的培养。     

两个30分钟

今天,公司召开中层以上人员会议。会议开始前,总经理宣布了一个决定:聘任办公室科员老丁为人力资源部经理。顿时,台下一片哗然。大家都在嘀咕,为何要如此重用老丁呢?一来,他已五十多岁,与公司倡导的干部年轻化用人理念不符;二来,公司自成立至今还没有连升三级的先例。"我给大家讲两个‘30分钟’的故事。"总经理向台下扫视一圈,绘声绘