近代中国法律转型问题浅论

近代中国法律转型的发展道路是外注式而非内发式的发展,国际法在其中起到了打开中国古代法体系缺口的作用。法律转型必须适应社会经济的变化,法的引入最主要的是法的体系和精神理念的引入,法律转型中要正确处理好法的移植与继承的关系。     

撂倒贫困

贫困生”这一词汇的出现,在大学扩招、取消公费之后。对我们而言,这是一抹含泪的微笑。苦难就像一片漫无边际的沼泽地,任我们无力地挣扎;苦难又像巨浪滔天的大海,毫不怜悯我们的无助。面对现实,我们不仅必须承受命运赐予的一切,而且必须设法突破苦难的无情围困。命运一直起起落落,道路始终坎坎坷坷,希望仿佛明明灭灭。作为象牙塔里特殊的一群,我们的血泪多出别人一倍,我们的毅力我们的勇气何尝不比别人多几倍?我们用稚嫩的肩膀扛起生活的重荷,我们凭智慧和汗水寻找着那根救命的稻草。也许贫困是把双刃剑。一方面它能摧毁意志,使人消沉,由希望到失望以致绝望,从而丧失生活的信心;另一方面,它又能磨砺意志,催人奋进,从而战胜困难和挫折,创造生命的奇迹。正如曹淑军同学所说的:“我不能选择我的家庭,但我可以选择我的人生!”     

高中物理教学中探究性学习模式的运用探讨

要从素质教育的基本理念出发,设计高中物理的教学活动。教师要善于调动学生的参与主动性,通过探究式学习的组织开展,有效激发学生的学习潜能,让学生能够在高中物理的学习中得到更多的收获,促进学生高效完成物理学习的任务,形成扎实的物理学基本功底。     

汽车悬持扭力杆预扭强化的分析与计算

基于大线性材料假设对扭力杆的强化过程进行了分析，得出了其残余应力分布函数，并针对具体实例进行了计算。     

作文评改教学模式课例展示

作文评改教学模式研究是武进市市级立项课题——“加强学生听说读写综合训练,提高学生习作能力的研究”的子课题。在实验研究中,我们根据学生习作心理、习作规律和建构主义理论,创建了学生习作评改“六步”教学模式。兹以《难忘的教训》习作评改示范课为例,具体介绍一下我们分步操作基本策略。第一步:重温目标。引导学生重温习作目标,再次明确习作要求和评改要求。     

大学生实践与创新能力培养体系的研究与实践

介绍了学生通过参加学科竞赛、研制专利发明、发表学术论文、进行科研训练、考取行业证书、参加创新类研究课程、社会实践、课外文体活动等系列项目获取创新学分的方法,取得了一定成效。     

我国高等教育学习苏联经验研究综述

20世纪50年代中国的高等教育学习苏联经验,进行了大规模的改革。这场改革对我国的高等教育发展产生了深远的影响。90年代以来很多学者对其进行研究和反思,文章对学术界的研究状况进行了简要的介绍和述评。     

恒星的生命历程

像地球上的万物一样，恒星也有一个产生、发展、灭亡的过程。     

永兴傣族乡农村劳动力流动趋势的马尔可夫链预测

农村劳动力的流动受到多种因素影响，可以看作是一个随机的状态过程。马尔可夫链是对农村劳动力的流动预测的一个较好的方法，本文利用马尔可夫链对永兴傣族乡农村劳动力流动趋势进行了预测分析。     

快速成形制造技术的应用

快速成形制造技术的应用领域非常广泛。阐述了快速成形制造技术在原型、模具、模型，零部件等几个领域的应用。