新媒体时代高校体育教学模式创新思考

新媒体时代,高校推动体育教育向数字化、智能化、个性化等的方向发展,为培养身心健康的、全面发展的人才提供更好的条件和机会。新媒体技术的应用,一方面为体育教育提供了更加丰富、多样的教学手段和教学资源;另一方面为体育教育个性化教学和评估提供了更好的技术支持。文章从新媒体时代的角度出发,探讨了高校体育教学模式创新的重要性、创新的途径和未来的发展趋势。希望文章能够为高校体育教育的创新和发展提供新的思路和参考,为推动我国的体育事业和社会的发展做出贡献。     

SOLO分类理论在高中物理习题教学中的应用——以“曲线运动”为例

根据SOLO分类理论将高中物理曲线运动的学习划分为不同的阶段,然后采用渐进提升的方式,依据学生的认知水平推送与其学习阶段相适应的习题,如此既可启发其进行深度思考,促进其循序渐进,又可提高学生的学习效率,保持学生对曲线运动主题的好奇心、求知欲和探究热情,进而可不断加深学生对知识主题的学习。     

基于NOBOOK的电学实验优化设计与误差分析——以“测量电源电动势和内阻”为例

利用NOBOOK软件设计仿真实验,排除电流引线极接触阻抗和引线电阻对测量结果的影响,讨论内外两种接法下电动势和内阻的线性回归关系。采用传统实验结合仿真手段优化实验设计,对数据处理和误差分析进行充分讨论。借助仿真消除偶然误差,探究非理想电表对电学实验误差的影响,厘清此类实验误差分析的思路和电路的选择原则,为实验的实施提供新的思路和方法。     

试谈队列教学与指挥中需要规范与统一的几个问题

队列练习是指全体学生按照一定的队形,做协同一致的动作,并严格按照中国人民解放军队列条令进行的操练.队列队形练习是学校体育教学的重要组成部分,通过队列队形的练习,可以促进学生形成正确的身体姿势,并培养学生严格的组织性、纪律性和集体主义精神.队列队形练习的核心要求就是"规范",但是,在教学实践中发现,我们的队列教学与指挥中有很多值得商榷的东西,有很多需要规范与统一的地方,笔者仅谈一下个人的见解,与一线的教师探讨,如有片面与纰漏请各位同人批评指正.     

浅析篮球运动意识的训练

篮球比赛是一项集体对抗性很强的竞技项目,它不仅要求运动员具备良好的身体素质、身体条件、技战术水平,而且要求运动员具备良好的篮球意识。运动员具备了良好的篮球意识,就能在比赛场上根据攻守态势,主动地寻找和掌握战机,采用恰当的对策和行动,     

基于“组件”模式下的网络课程设计

伴随着国际互联网向带宽、高速、多媒体化方向的迅速发展,以网络为基础的现代教育手段将得到广泛应用,这对培养新时代的创新型、复合型人才以及大规模技术人才培养起到了积极的促进作用。如何构建满足时代发展要求、适应网络环境特性,符合人才培养模式的较为完善的网络课程就成了涧题的关键。本文从分析课程组件特点、课程框架结构及其对教学改革的影响,提出了基于组件模式构建网络课程的新设计理念。     

企业会计信息失真问题探析

企业会计的最终目标是向信息使用者提供有用的会计信息,然而当前我国企业会计信息普遍失真,既影响投资、债权人正确决策,又影响企业的微观决策管理,同时不利于国家的宏观决策管理,从而使企业会计的最终目标难以真正实现.本文将就我国企业会计信息失真的问题及应采取的对策进行探讨.     

电梯限速器——安全钳联动试验可能引发的十种故障

提出了电梯限速器——安全钳联动试验可能引发的十种故障。     

浅谈项目成本管理的问题及对策

目前,施工企业在工程项目成本管理过程中普遍存在四个问题：成本观念淡薄、系统环节松散、管理手段落后、指标没有量化。对此,笔者认为应当采取以下对策：一个前提、两个关键、三个体系和四项措施。