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41.
本实验通过选用Co(NO3)2,Ni(NO3)2等为原料,通过其在H管中慢慢扩散的方法对其晶体生长体系环境进行实验探究,寻找合成配合物晶体及适合晶体生长的最佳反应条件。 相似文献
42.
通过选用HCOOH,Ni(NO3)2,6H2O,CoCl2.2H2O等为原料,合成两种具有相同的?1,3-HCOO-桥联Ni2 和Co2 的三维孔洞结构的配合物[Ni(HCOO)2]n(1)和同样具有三维孔洞配合物[Co(HCOO)2]n.2H2O(2),通过水热和H-管扩散的方法得到了相同的两种配合物的晶体并用X-R A Y单晶衍射的方法表征了两种化合物的晶体结构。此外还测定了配合物1和2的电化学性质。 相似文献
43.
1949.10.1-1971.4.9《时代》周刊的报道中所呈现的中国,是一个极度负面的"风雨飘摇的邪恶帝国"的形象,这一形象与中国的实际情况相距较远,其报道存在比较明显的不准确和片面的成分。导致这一时期《时代》周刊对中国的报道不太客观公正的原因主要有二:一是其持有强烈的"反共主义"意识形态;二是其将中国视为严重威胁美国国家利益的敌人。 相似文献
44.
在责任教育研究实施的过程中,我校构建了"三位一体"的责任教育体系,其中坚持以课堂教学作为责任教育的主渠道,多方位培养学生良好的道德品质和各方面的责任心。 相似文献
45.
随着全球商贸活动的日益繁荣,商务英语也发挥着越来越重要的作用。作为商务英语属性之一的模糊性也为商贸活动的顺利进行做出贡献。因此本文将分析模糊语言在商务英语中的积极作用,以期在今后的商务活动中能够更恰当地使用模糊语言,最大程度地发挥其积极作用。 相似文献
46.
47.
48.
高校思政课目标重在增强大学生的使命担当。当前我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,学生的使命担当,就是担当民族复兴大任。高校思想政治理论课要加强理论教育和学习,抓住实现中华民族伟大复兴主线,讲清楚中华民族伟大复兴史,讲明白马克思主义中国化时代化理论成果,讲准确中国式现代化道路。本文对“民族复兴”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑进行梳理,思考如何讲好新时代高校思想政治理论课,教育学生理解与认识时代赋予的责任担当,自觉投身于强国建设、民族复兴的奋斗之中。 相似文献
49.
从地方应用型本科院校学报和学科建设的现实情况出发,探究二者之间的内在联系,肯定学报和学科建设的协同发展的必要性和可行性及其重要意义,学科建设能优化学报学术内容,学报为学科发展赋能增值;提出加强学报编辑团队建设、积极引导教师参与学报编辑和投稿、重视学报与学科建设的有机结合、注重学报对地方经济社会发展的服务作用等策略,以期实现二者之间的协同发展。 相似文献
50.
文化自信是文化主体对自身文化的批判反省和自觉认同,关乎人对自身生存意义的认知,是国家和民族发展的精神基础。文化自信是对中国特色社会主义文化的自信,致力于社会主义文化的传承创新和引领未来的发展方向。文化自信有其内在的生成逻辑,源于中华优秀传统文化,生成于马克思主义中国化的历史进程,灵魂是社会主义核心价值观。文化自信的建构是一个漫长而艰辛的实践过程,中国共产党的伟大实践成就奠定了现实基础,文化自觉和文化认同筑牢文化自信建构的心理根基,而人类命运共同体所提供的多元文化交流语境则为文化自信建构提供了场域基础。 相似文献