Rhoades第三问题及其新进展

本文论述了Rhoades第三问题近年来的进展情况,并证明了一些新的不动点定理。     

整台信息文献网络资源开展阅读教学

介绍了迁安建立健全图书馆阅读教学网络体系，坚持以整合图书文献网络资源为手段的教育改革和阅读教学研究的实践经验。     

半序集中映象的两个新的不动点定理

本文的目的是在半序集中建立两个新的不动点定理，从而发展Ｋｎａｓｔｅｒ—Ｔａｒｓｋｉ与Ｔａｒｓｋｉ—Ｋａｎｔｏｒｏｖｉｔｃｈ等人的著名结果．     

东京奥运会我国柔道运动员主要对手的技术使用情况统计分析

运用文献资料法、录像观察法、数理统计法等研究方法,对东京奥运会柔道项目中国柔道运动员的51名主要对手的国际比赛技术使用情况进行统计分析,旨在精准掌握对手的技术运用特点,为我国柔道运动员备战东京奥运会提供参考。结果显示:1)-48 kg、-57 kg、-63 kg、-70 kg、-78 kg国外运动员使用率最高的技术类别是足技,+78 kg国外运动员使用率最高的技术类别是手技,足技、手技、抱压技、横舍身技是这6个体重级别运动员使用较广泛的技术类别;2)-48 kg、-57 kg、-63 kg、-70 kg、-78 kg国外运动员得分占比最高的技术类别是足技,+78 kg国外运动员得分占比最高的技术类别是抱压技,背负投、隅落、袖钓入腰、大内刈、内股、大外刈、横四方固、小外挂、外卷入、袈裟固、送襟绞是这6个体重级别运动员的主要得分技术动作;3)-48 kg、-57 kg、-63 kg、-70 kg、-78 kg、+78 kg国外运动员输分占比较高的技术动作分别为背负投/大内刈、大内刈、背负投、隅落、横四方固和扫卷入。     

运动生物力学学科发展现状及前景

文章系第十届全国体育科学大会运动技术生物力学分析会场专题主报告发言稿,由3个部分组成。第一部分从研究方法、运动技术的生物力学、运动训练的生物力学、运动损伤与康复的生物力学、全民健身活动的生物力学、运动装备设计与评价的生物力学、我国运动生物力学课程教学情况等方面,简要介绍了运动生物力学学科的发展与现状;第二部分对国内外运动生物力学发展进行了简要对比分析;第三部分简要介绍了我国运动生物力学学科发展趋势。     

《论语》中的学习方法

一本《论语》就是一部学习方法大全。举一反三、见贤思齐、“工欲善其事,必先利其器”等等,都告诉我们一种认知的方法。既要学问结合、学思结合,又要学研结合、学创结合,还要学用结合、学行结合。研究学习方法,还要注意调整学习心态,做到自谦、自律、自强。     

为什么中国的海怪化石都产自南方

三叠纪的地球海陆格局 在上述的问题中有一个条件值得注意,那就是海怪化石的年代——三叠纪.这是中生代的第一个时期,也是海洋爬行动物在地球上首次出现的时期.根据地球的板块构造理论,三叠纪时期,地球大陆的格局完全不是现在的样子.地球上的陆地二叠纪时都整合在一起,形成了一个泛大陆.三叠纪时泛大陆开始扩张,其东段分开,中间的海洋被称作特提斯海,又叫做古地中海.     

不同级别优秀举重运动员抓举技术关键指标的生物力学对比研究

通过研究抓举发力后杠铃在垂直方向最大速度、杠铃上升高度、杠铃上升时间和抓举不同动作阶段杠铃上升时间比、高度比和作功比这几个指标,揭示优秀男女举重运动员抓举技术特征.重点研究举重运动员性别之间、不同级别之间在以上指标是否存在统计学差异,为教练员科学训练提供一定的依据.     

我国古典跤优秀运动员技战术统计分析与特征研究

我国古典式摔跤运动水平一直徘徊在中流水平左右,对于古典式摔跤技术动作的各项研究就显得尤为重要,资料显示对于古典式摔跤技战术统计与分析的研究相对较少.研究旨在通过对古典式摔跤项目技战术统计系统的开发与应用,对我国古典式摔跤优秀运动员及其对手的技战术进行统计与分析,从而显示出运动员得分的优势与失分的劣势,为提升我国古典式摔跤运动员综合技战术能力服务,更好地促进古典式摔跤运动的发展.     

"尝试--点拨"实验教学模式的探索与思考

对“尝试——点拨”实验教学模式的理论依据，实施效果和注意事项进行了探讨。