太阳光谱到底是谁吸收后形成的？

由光谱知识可知 ,太阳光谱是吸收光谱 ,是太阳内部发出的强光经过温度比较低的太阳大气层时被大气中相应的元素吸收后而形成的 ,通过光谱分析发现在太阳大气层中含有氢、氦、氮、碳、氧、铁、镁、硅等几十种元素 .光谱分析是高考中的一个考点 ,在进行高考复习时 ,我们将 1 994年一道高考题修改如下 :太阳的连续光谱中有许多暗线 ,它们对应着某些元素的特征谱线 ,产生这些暗线是由于 :(Ａ)太阳表面大气层中存在着相应的元素 ;(Ｂ)地球表面大气层中存在着相应的元素 ;(Ｃ)太阳表面大气层中和地球表面大气层中各存在着部分相应的元素 ;(Ｄ)太阳…     

温度滴定——一种新的物理化学分析方法

本文叙述了温度滴定作为一种新的物理化学分析方法，为容量分析中确定滴定终点提供了一个新的有效途径，具有准确、快速、便于自动化的优点。并对滴定曲线的类型、温度的测量以及应用与准确度作了较详细的表述。     

计算机网络实验教学的研究与实践

结合计算机网络课程的特点和其特殊性，开展行之有效的实验教学方式，充分调动学生的学习兴趣。     

河南省环境科学工程文献数据库的研建优势分析

从学科影响、文献基础、人才密集和资金扶持等方面论证了由河南师范大学负责牵头组建课题组，承建“河南省环境科学工程文献数据库”的优势条件和成熟条件。     

南阳当代作家作品先进课的实践与启示

南阳当代作家作品选讲课，对加强学生素质教育产生了积极作用；它为学生提供了适宜的客观对象，促使他们把所学知识转化为文学实践的能力；它又与学科课程构沟通，成为基础理论和基本知识的延伸与补充；还有力推动了教学改革和教师科研，而该课程在教学实践中存在的问题，又提醒我们必须重视特设课程的建设和研究。