增强教学开放性,培养学生学习地理的品质

一、开放教学形式,在实践中体会成功的喜悦 兴趣有直接兴趣和间接兴趣之分,其中间接兴趣是指对事物本身不喜欢,但因其与有兴趣的事物有关,因而发生兴趣.     

小雪:雪花慢慢长大

喧闹的城里,哪怕今天就是小雪,也绝对不会有小雪的影子。阳光在头顶上融融地暖。城市很难摆脱一年当中常有的灰尘扑扑,那些忙碌地在街道上穿梭的车辆行人,像是红尘之中摇摇摆摆的鱼在寻觅着饵料,汲汲为名,熙熙为利。我走出城市,去寻找季节的踪迹。由于干枯的缘故,路边的草木上积聚着厚厚的一层尘垢,举眼看去大多是灰黑颜色的衰败,曾经的生机被一只名叫时间的大手采摘得没有了踪影。     

芒种:写在大地上的诗行

在农人看来,芒种就是抢收抢种,一切都需要抢,这是一年中最为忙碌和辛劳的时候,也是作为一个农人的宿命。他们用自己的双手把诗行直接书写在大地上,展示给蓝天白云,让太阳、月亮、飞鸟和风雨雷电来评判。     

清明:清而明,春和景明

在一年的二十四节气中,清明的特别之处在于,唯有它既是一个重要的时令意义上的节气,又是中国民间一个富含传统文化色彩的重要节日。我不想把清明当做"清明节"来描述,不想像那些写点清明节来历的传说掌故,再     

立夏:站起来的夏天

人来人往的路口,夏,立在那里等候什么?突然就红了樱桃,绿了芭蕉。槐花瓷白瓷白,桑椹紫红紫红,春天播种下的植物已经直立长大了,扬花灌浆的冬小麦显露出年少的锋芒。夏天,就这样站立起来,     

新农村建设背景下,谈大学生村官素质结构研究

大学生"村官"计划的实施,是实现社会主义新农村建设步伐的重要组成部分,培养和造就新一代的有志青年对加强和巩固农村的组织建设将会产生积极影响,但在实施过程中也出现了大部分大学生"村官"专业不对口,综合素质不高等现象.文章针对出现的问题,提出了将大学生"村官"素质结构问题研究,找到大学生"村官"应具备的素质,并针对其特点进行有针对性的建议.     

浅析中学英语听力教与学的影响因素

在中学英语听力教学要求越来越高的情况下,本文主要分析了影响英语听力教与学的语言因素和非语言因素.语言因素主要基于英语听力主体的学生从语音语调,词汇和语法三个方面来分析的;非语言因素则是从教师教法,学习条件,学生情感和文化知识背景四个方面来分析的.希望本文的研究能对今后的听力教学有一定的帮助.     

高校成本管理的价值链分析

高校价值链是指高校为了生产有价值的产品或服务而发生的一系列创造价值活动.从高校内部来看,学校层面的价值链可以分解为学校资源运作价值链、行政运作价值链、教学科研运作价值链、学生管理价值链.高校外部价值链包括高校与政府关系价值链、高校生源价值链、高校与人才市场价值链、高校与社会关系价值链、高校竞争对手价值链.只有实现高校内部和外部价值链之间、内部各单独价值链之间的协同运作,才能共同创造学校价值的最高值.     

以“城运会”为契机,推动江西城市体育文化建设

科学合理的开发城市体育文化资源,对提高城市文化内涵、经济发展、城市品味、城市形象具有战略意义.重点研究了举办大型体育赛事对提升江西省城市的竞争力,促进江西省城市更快、更好、更全面的发展.