多媒体在高中生物课堂中的运用新探

多媒体正式进入中小学课堂不到十年的时间,在这短短的时间之内,多媒体俨然已经成为我们课堂教学必不可少的辅助手段。本文主要针对如何在高中生物课堂中有效运用多媒体展开论述,希望能进一步提高我们课堂教学的有效性,激发高中生的生物学习兴趣。     

大学生内隐、外显自尊与安全感的关系

目的：探讨大学生的内隐、外显自尊与安全感的关系。方法：随机招募120名在校大学生进行内隐联想测验、Rosenberg自尊量表、安全感的测试。结果：①大学生安全感在性别上不存在显著差异（t=O．44,p=O．66）。②高低外显自尊组安全感存在显著差异（t=6．08,p=O．00）,高低内隐自尊组安全感上差异不显著。③外显自尊与安全感呈显著正相关（r=O．595,p〈0．01）,内隐自尊与安全感相关不显著。④外显自尊能够显著预测安全感（t=8．015,p=0．00）,内隐自尊不能预测安全感。结论：安全感与外显自尊关系密切,与内隐自尊无关。     

新课程改革下的学校管理之我见

正在社会化的教学背景下,对人才的需要促使我们的教育事业不断进步和发展,为了能够在教育改革的大趋势下能够承受得住越来越严峻的挑战,我们必须重视学校管理的质量和效率,重视管理的科学性和有效性,从而推动我国的教育事业快速发展。众所周知,在当前这个科学技术迅猛发展的时代,创新对人才来说是最为重要的素质和能力,因此,我们在教育教学的过程中不仅要把培养学生的创新能力定为教学目标之一,更要把它作为管理学校、     

数控设备应用与维护专业教学改革的探索

针对高等职业教育要服务区域经济和社会发展,以就业为导向,加快专业改革与建设的教育理念,改革创新"数控设备应用与维护"专业传统教学内容与教学模式。文章通过基于工作任务、采用学练一体化的教学模式的网络项目课程的建设,探索基于网络多媒体教学在技能型人才培养中的地位与作用。     

思接千载，视通万里--浅谈联想在阅读教学中的作用

与生活接轨,同积累相通,用影剧印证,在课堂教学中“思接千载,视通万里”,既可增加课堂教学的生动性,又可拓展学生语文积累的广泛性。同时,以课内带课外,把阅读视角延伸出去,拓展阅读空间,能提升学生的人文素养,使之真正成长为祖国需要的栋梁之才。     

质量影响需求的OEM供应链投资成本分担博弈研究

在一个质量影响需求的贴牌生产供应链系统中给出品牌商、制造商在集中决策和分散决策下的最优策略,分析在投资成本分担情形下随着投资成本分担比例的增加,制造商的利润是单调递增的、品牌商和供应链总利润先增大后减小,得出使贴牌生产供应链总利润最大的分担比例取值,进一步给出各方实现收益Pareto改进的分担比例的取值区间。最后通过算例验证文中的结论。     

浅议高中数学复习课的有效教学

<正>当前中学数学课堂教学突出的问题是:教师教得辛苦,学生学得很累,而学生却没有得到应有的进步和发展,存在着教学效果差、效率低的问题。为了巩固知识,复习是重要手段,复习阶段的低效是一个不可忽视的问题。提倡有效教学必然反对低效教学,追求有效教学是在有限的空间、时间和资源状态下追求最大的教学收益的教学,是综合应用各种策略与方法最大限度地提高教学的有效性。因此,研究数学复习课有效教学对提高课堂教学有效性很有必要。     

埃米尔把头伸进汤罐子

精彩选读：
　　一天,卡特侯尔特庄园晚饭吃肉汤。丽娜把肉汤全都盛在一个花瓷罐子里。全家人都围着桌子喝汤,埃米尔特别喜欢喝汤,总是发出很大的声响。     

水稻改性淀粉及其产品开发与应用

就改性淀粉的种类及其特点与富含改性淀粉稻米产品改良及改性淀粉的应用趋势研究进展作了简要综述,以期为开发与研制新型功能食品及新领域提供思路。     

水银洞金矿地下开采技术的优化研究

从采矿方法选择的原则出发,结合贵州紫金水银洞金矿的实际,通过采矿方法的优化选择研究,选取了上向分条充填采矿法,并对此方法的技术指标进行了论证分析。研究表明,运用上向分条充填采矿法进行开采将有利于矿山的生产安全和提高矿山的经济效益。