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学习是有一定方法和规律性的。我们要深入地了解、研究学生的学习方法和规律性 ,在教学中要从预习方法、听课方法、复习方法、读书方法等方面入手 ,给学生以学习指导 ,使学生从“我肯学”上升到“我会学”、“我能学”这一高度。 相似文献
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改革开放以来,学生的成绩和分数成为了主流的人才评价标准,素质教育与课外补习之间产生了不可避免的矛盾."双减"政策的提出,不仅有利于减轻学生与家长的负担,而且有利于调节学校与家庭、学校与校外培训机构以及家庭与校外培训机构之间的关系.为此,通过对减负政策文本及其规范内容的考察,以及对"双减"政策实施者与实施对象的分析,来明确"双减"政策的实施策略与实施保障,进而促进中小学生身心健康发展,维持家校良好的教育生态环境. 相似文献
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近年来,数学中考题不断创新求精,动态问题明显升温:以静制动,静观其变,已逐步转化为动中有静,动静结合,力求培养同学们在运动变化中发展空间想像能力.笔翻阅了2003年的 相似文献
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众所周知,板书是利用简洁的文字、符号、字母和图形等将课堂教学内容概括地、精炼地书写在黑板上形成的板面。它是课堂教学的一个重要辅助手段,是一篇“微型教案”。好的板书能把教材的脉络结构、知识内容,有条理地、直观形象地展现在学生面前,使之更好地获得知识,同时起到提高理解和记忆的作用。那么,目前正在推广的多媒体教学,是否还需要板书呢?答案是肯定的。为了实现教学目标,不仅需要板书,而且对板书提出了更高的要求。由于小学生正处于形象思维阶段,形象能引起学生大脑优势兴奋中心的建立,使学生记忆表象重新组合,从而保… 相似文献
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为了给学困生更多的锻炼机会,激发他们学习语文的兴趣。我开展了“学生自讲课”活动。所谓“自讲课”,就是把一部分课文拿出来,让同学们“自备”“自讲”“自评”。讲课人以学困生为主。 相似文献
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职业技术教育是适应市场经济发展、培育市场经济发展过程中的实用型人才的教育模式,通过对人的职业性的锻造,为社会输送更多的技能型人才.这一模式既应遵循普通教育的规律,同时又有其独特的规律.从逻辑学角度来看,职业技术教育有其内在的逻辑必然. 相似文献