认真做好课后分析

教师上课前都要认真钻研教材,精心设计教学环节。充分考虑课堂上可能遇到的情况,对教学中的各个方面,努力做到心中有数,力争把课上得精彩,上得成功,让自己满意,更让学生满意。这种准备是很有必要的。凡事预则立,不预则废。只有做到充分的准备,才能收到预期的效果。但是,我们发现,有的教师一旦上完课,便有一种如释重负、完事大吉的感觉,不能也不愿意坐下来认真。冷静、全面地回顾一下上过的课的情况,分析教学中的利弊得失。我们认为这是不可取的。教学实践告诉我们,要提高上课水平,保证教学质量,教师就需要做到既前思──课…     

美国职业培训与就业结合的基本情况

美国职业培训与就业结合的基本情况劳动和社会保障部职业技能开发司刘康美国政府十分重视对青年的职业教育和培训,培训为就业服务的政策措施到位一、美国职业培训立法及实施在美国的教育体系中,没有明确的职业教育概念和具体的职业学校,为了弥补其在职业教育方面的不足...     

外挂干扰弹投放分离特性研究与优化设计

投放作战的干扰弹在与载机分离的过程中,其姿态变化直接影响自身的安全性和稳定性。基于重叠网格,对干扰弹投放分离过程进行数值仿真。干扰弹在投放过程中出现与载机挂架碰撞、投放后姿态发散等问题,通过调整预置舵偏、增加格栅舵等方式,实现1s时间内干扰弹安全分离且姿态不发散。     

影像组学的临床应用

随着医学影像大数据的不断积累和人工智能技术的快速发展,出现了影像组学这一新的研究方向.影像组学将医学影像转化为可挖掘的数据,利用人工智能技术从影像数据中挖掘高通量的量化信息,可以提高影像辅助疾病诊疗的效果,已经成为医学影像研究领域的国际学术前沿热点.针对影像组学的临床应用,本文分别从辅助诊断、疗效评估和预后预测三个方面...     

基于情感：立德树人导向的大学教学范式改进研究

大学教学功能从“人才培养”落实为“立德树人”，关涉教学范式改进。教学范式改进是行动的学问，设计研究的方法论能够确保改进有效与正当。没有情感的健全发展不会有人的健全发展，情感教育理论适合教学范式改进的设计研究。改进原因在于，中国大学教学对“培养什么人”的问题在认识关系、社会关系和自我关系三个维度出现目标错位；改进计划包括教学开发范式从“技术理性”导向转向“设计理性”导向，教学评价范式从表现性评价转向真实性评价，教师专业发展范式从“技术熟练者”转向“反思实践者”；落实改进计划在于制度化的引导、专业化的规范和生活化的确保；以立德树人的价值内涵判断和反思改进质量，通过设计研究的迭代，增进教学范式的立德树人质量。     

由2021年广东省一道高考遗传题引发的思考——果蝇基因突变的检测和保存

2021年广东省高考遗传题考查了用果蝇M-5品系检测伴X隐性致死基因突变的技术路线。以此题为例,归纳总结果蝇X染色体上、常染色体上隐性和显性基因突变的检测和保存方法,并且根据杂交后代的表现型及比例确定基因突变的类型,引导学生在遵循基因分离定律的基础上建构解题模型,在高考真题演练中进行模型应用,培养学生归纳总结的科学思维。     

东北抗战文化资源融入“十四年抗战史”教学路径研究

落实“十四年抗战”概念，宣扬“十四年抗战史”是新时代历史教学的新使命。东北抗战文化资源丰富厚重，契合“十四年抗战史”教学的需要。深刻理解东北抗战文化资源融入“十四年抗战史”教学的现实意义，重点解决好“为什么融”的问题；准确定位东北抗战文化资源融入“十四年抗战史”教学的切入点，深入发掘东北抗战文化资源的史学价值，推动其向教学体系、教材体系转变，解决好“融什么”的问题；探索东北抗战文化资源融入“十四年抗战史”教学的有效路径，解决好“怎么融”的问题；不断强化“十四年抗战史”教学的师资队伍建设，回答好“谁来融”的问题。     

浅析大数据时代传统出版编辑工作的创新

随着移动互联网的不断创新发展,大数据技术被广泛地应用于各个行业中,对于推动行业发展与技术变革起到了重要的作用.于传统出版行业而言,大数据时代所带来的不仅仅是挑战,若能抓住随之而来的机遇,必定能促使行业实现飞跃发展,使传统出版行业在新的时代背景下焕发出蓬勃生机.本文主要将关注点集中于传统出版编辑工作在大数据时代背景下的发展进步与创新之处,希望对出版领域从业人员有所帮助.