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161.
动词“打”在日常生活中不仅用得多且令人费解。比如打电话与打电报就不一样,虽然都用“打”,打电话是用电话通话,打电报是电讯通话;打人是打击对方,打掩护是保护自己;打游击是东躲西藏,声东击西,而打先锋是冲锋陷阵在前头。打靶、打气、打针、打印、打字等,“打”几乎无处不用,故而被人们称为“万能动词“。刘半农搜集了“打”字作为词头的八千多个词,因其语义含混,曾在《打雅》一文中戏称其为“混蛋字”。日常生活中我们已被“打”的动词用法搞迷糊了,常常忽视了“打”作为虚词的极为活跃的用法。 相似文献
162.
六、热适应 即使是在中等温度下训练也可能对热产生部分适应,但是完全适应只有在多次重复的热环境运动中才能获得,热服习(适应)时机体的生理变化见表。完全适应在热环境中训练5~10天是必需的。开始训练时应减小运动强度(习 相似文献
163.
王南林 《中学数学教学参考》1994,(7)
一 众所周知,我国中学生在数学竞赛中的成绩已使世人瞩目。1992年公布的“教育进展国际评估组织”(IAEP)报告表明,在21个参加数学测试的国家和地区中,中国13岁学生以总平均80分的成绩名列第一,领先于名列第二的中国台湾和韩国7分之多。这种“双项冠军”是在较低的教育投资下获得的,自然难能可贵。 对此我们应如何评价?请看另一方面,虽然我国中学生的数学成绩位居21个国家和地区之首,可对带有应用性的题目,如看图找最短路线、按直方图回答问题 相似文献
164.
欧美发达国家及我国的实践,都证明了科技兴国的重要性。为了祖国的科学与荣誉,几代知识分子作出了无私奉献。那么,面对民族素质下降、科技意识淡薄的严重局面,如何去提高全民族的科技意识呢? 相似文献
166.
王垆 《初中生世界(初三物理版)》2003,(36)
英文课在我们的印象中不外乎记单词、背课文,因为英语对于我们中国学生来说,是一门外语。那么,那些以英语为母语的国家的学生是怎样上英文课的呢?只有走出国门,亲身体验,才能品出种种滋味。2003年1月,作为参加南京外国语学校交流项目的exchangestudent,我和另外一位同学经过十几个小时飞机的颠簸,终于来到了地球另一端的陌生地方———美国。说它陌生并不完全正确,因为我们对这个世界第一强国的了解已经不少了,只不过我们了解的途径主要是媒体,了解的内容主要是政治经济,美国人的真正生活对初到美国的我来说只是一个模糊的概念。过了四个半… 相似文献
167.
168.
越过迷误:追寻新闻自律的价值意义──兼论美国新闻自律领域王怡红我们在探讨新闻自律时,自律的价值常常被转换成一个简单的问题,即新闻自律有什么用?对于这个问题,人们似乎能立即找到一个明确的答案。因为,“自律”这个词本身充满了道德价值的永恒与完美,因此不必... 相似文献
169.
相对论等自然科学理论对文艺审美学的启发 总被引:1,自引:0,他引:1
王世德 《川北教育学院学报》2001,11(2):1-9
分析了自然科学中传统经典理论和新兴现代科学理论对科学技术和社会发展进步的巨大作用,特别是相对论对艺审美学领域所产生的影名,揭示了自然科学、社会科学互相渗透、促进科学一体化的趋势,给艺审美学带来更深、更广、更新的思考。 相似文献
170.
王小风 《天水师范学院学报》2004,24(6):103-104
编辑劳动的规范性和创造性,是一对矛盾统一体。编辑劳动既受各种法规法则的制约,是以法规范的劳动;同时,又存在着巨大的创造空间,是一项充满创造性的劳动。如何处理好两者的关系,是—个值得重视的问题。 相似文献