布迪厄场域理论下大学生数字阅读推广的实证研究

将布迪厄场域理论引入到数字阅读推广研究中,阐释布迪厄社会实践理论与数字阅读的契合。采用实证研究,通过SPSS24.0对浙江省高校大学生数字阅读的现状进行相关性和因子分析,提出培育一种基于家庭共同体的阅读文化;关注大学生数字阅读惯习,精选推广内容;创新数字阅读社交场域属性,提高阅读兴趣;加大图书馆各项经费投入,夯实文化资本的数字阅读推广策略,为高校数字阅读推广提供建议。     

初中语文朗读教学现状及教学建议

朗读教学在初中语文教育教学中有着重要的地位与作用,它有助于培养学生的语感,有助于提高学生＂听、读、说、写＂的能力,有助于提升学生的人文素养,有助于培养学生的语文兴趣,有利于提高学生的普通话水平。但是,目前初中语文朗读教学的现状却并不乐观。很多教师认为朗读只是＂小儿科＂,对其不予重视,在教学中给予学生朗读的时间很不充分,指导也很匮乏,导致许多学生不开口读书或者朗读质量低下。     

跑进家来的小猫

有一天,我在家里闲着没事,就将电视打开,如痴如醉地看动画片《猫和老鼠》。不知什么时候,一只小猫跑进了我家。它全身的毛油光发亮,一双水晶般的眼睛滴溜溜地转着,加上细长的胡须,真是可爱。我喵喵地叫了两声,它居然一点儿也不害怕,轻轻地跳到了我身旁。我用手抚摸着它,心里别提多高兴了。     

我国星级酒店人才学历结构提升对策研究

近几年来,中国星级酒店的发展已经达到一定规模,其“硬件”已接近或超过国际化水准,但酒店人才却日益成为影响其发展的瓶颈.本文以最佳东方酒店人才网《2007-2010年度中国酒店业薪酬报告》中酒店人才学历状况为主要研究对象,通过横向和纵向结构比较,对酒店人才的各层次学历结构现状进行分析研究,以探讨促进我国酒店人才结构良性构建的对策.     

提高地理课堂教学效率的探讨

本文针对新课程理念下的地理教学改革的实际情况,从亲身教学的实践中分析总结了提高地理课堂教学的方式、方法.就如何激发学生兴趣和学生能力培养等方面进行了简明而有针对性地阐述.     

由“自由”来谈高等教育的本质

教育中的自由,是所有参与教育的人所共同营造的文化氛围、所共同呈现的文化状态、所共同进行的学术活动。本文通过了解自由教育、德国古典大学中的"自由"内涵,认识到"自由"在高等教育中着重表现为教学自由、学习自由和研究自由,从中发现高等教育学术自由的必要性,并指出高等教育的本质所在。     

点钞技能课中存在的问题及对策

点钞是财经类专业学生必学的技能课之一,也是从事会计等工作必须具备的基本职业技能。但点钞技能课的实际教学效果却往往不尽如人意。本文就中职学生在点钞教学过程中存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。     

如何在学习过程中强化学生自我调控能力

学习中的自我调控是学习者为促进学习成功、提高学习效果、主动积极地运用调控元认知、动机和行为的过程,它是学习策略的核心成分,使学习成为一种超然于程序化之上的、随时监控与调节自身学习的能动式活动。表现为在解决问题过程中对方法的选择、计划的执行、效果的评价及对错误的修正等自我调控行为。小学生自我调控的特点是:调控意识尚处在掌握初步技能阶段,调控技巧略显稚嫩,自我调控的敏感性及自动化程度不高,讲不清思考过程,缺乏反思意识。教师要针对以上现     

企业如何做好应届生毕业招聘和管理

高校每年都有大量的毕业生走向社会,2014年应届毕业生人数达到720万。如此庞大的人力资源供应途径,吸引了越来越多企业的目光,企业投入校园招聘的财力和精力越来越大。在有些企业,应届毕业生甚至成为了企业人力资源补充的最主要的来源。校园招聘的优点是,企业可以找到足够数量的高素质人才,可塑性很强：另外,与具有多年工作经验的人比起来新毕业学生薪酬较低。同时,招聘应届生带来的各种问题也逐渐为企业所关注,本文将从校园招聘的实施以及后续培养和留用等方面进行分析,以期为企业提供一些帮助。     

巧思绘乐园,笔尖触真情

<正>乐园,是每一个人心驰神往的地方,或许充满了童真和欢乐,或许充盈着温暖和甜蜜……在那里,时针好像也悄悄地停止了转动,你可以尽情地玩耍、探索、创造,实现自我成长:那么,如何用生动的语言来传递情感,让大家感受到你的快乐呢?让我们通过一些精彩片段和两篇例文,一起学习表达情感的方法,绘制一个属于自己的乐园吧!