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31.
滕永华 《数学大世界(高中辅导)》2011,(11):31-31
有效课堂教学是指教师通过教学活动以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。通过有效的课堂学习使学生学到有利于自己发展的知识、技能,获得影响今后发展的价值观念和学习方法。本文探讨了新课程下初中数学课堂教学的有效策略。 相似文献
32.
33.
在分析了高校学籍管理系统的特点和功能模块的基础上,针对C/S和B/S各自的优缺点,提出了基于RUP的C/S和B/S混合模式的学籍管理系统设计思想;讨论了学籍管理系统的总体结构和功能设计。 相似文献
34.
等差与等比数列是最基本而重要的数列。我们稍加推广,便可得到两种既包含等差数列又包含等比数列的数列。一、等比差数列通项为a_n=qa_(n-1)+d(其中q和d为常数)的数列(当d=0时为等比数列,当q=1时为等差数列),我们称它为等比差数列。 相似文献
35.
《中学语文教学大纲》中指出:“不仅在课堂上要重视培养学生的自学能力,还要指导学生进行课外阅读和写作。”指导学生进行课外写作,我们认为,组织学生办小报这种形式效果较好。上一期,我们先后在高中三个班办起了三种小报,内容以配合课堂教学介绍语文知识,刊登优秀习作,介绍科学家的故事为主。这种小报内容结合了学生实际, 相似文献
36.
37.
前景化理论与英语新闻报道词汇的文体特征分析 总被引:1,自引:0,他引:1
罗晓君 《四川教育学院学报》2001,17(3):54-55,58
系统功能语言学家韩礼德摒弃了偏离学的观点,把前景化定义有“有动因的突出”,主张从功能的角度研究文体,即每个次上的有文化价值的突出特征都要与产生本语篇的语境相关,都应是由上层所“促动的”,韩氏的理论是本文对英语新闻报道的文体特征分析的理论基础,英语新闻报道的词汇的文体特征是由其情景因素决定的,它的突出特征是受其语义特色促动的。 相似文献
38.
晓君 《中学生阅读(初中版)》2005,(10)
瘦弱单薄的身体,稀疏蓬乱的头发,平庸的五官,一副营养不良的样子,毫无过人之处。这是班主任将希领进教室时他留给我的第一印象。班里多一个这样的人也只不过是多了一套桌椅而已,实在引不起我多大的兴趣。我匆匆瞟了他一眼,便继续埋下头做作业。“他叫成惯希,以后就是我们班上的一员了……”“什么?他叫陈冠希?陈冠希啥时候长成这样啦!”教室里一下子热闹了,有些男生发出了怪叫声。老师把他的位子安排在了我旁边,我喃喃自语:“老天不公啊……”老师突然叫了我的名字,我回过神来,立即回应。“成惯希同学以后是你的同桌了,好好照顾他,知道么?”“是。” 相似文献
39.
正【概述】《张景碑》,也称《张景造土牛碑》,东汉桓帝延熹二年(公元159年)镌立。碑身四周皆有残损,现存碑高125厘米,宽54厘米,无额。碑文隶书11行,每行23字,全文清晰可识者225字。(见图1)此碑于1958年春在河南省南阳市出土,系当地群众在南城门内整修道路时挖掘出来的,随即移至市文化馆保存。1959年迁至南阳市卧龙岗汉碑亭内。 相似文献
40.
CAN总线作为一种新型的接口技术,以其简单易用、速度快等特点而备受青睐。本文简单介绍CAN接口的特点和ATMEL公司的集成CAN控制芯片T89C51CC01,并详细说明软硬件设计过程。 相似文献