全文获取类型
收费全文 | 227篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 175篇 |
科学研究 | 46篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 2篇 |
综合类 | 2篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 8篇 |
出版年
2023年 | 8篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 2篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 12篇 |
2013年 | 16篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 18篇 |
2010年 | 16篇 |
2009年 | 9篇 |
2008年 | 12篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 15篇 |
2005年 | 17篇 |
2004年 | 16篇 |
2003年 | 9篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 4篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有236条查询结果,搜索用时 0 毫秒
171.
172.
深度学习的发生是学生以知识为媒介,在与学习情境构建起交互对话的过程中进行的概念重建,其核心机制是在原有概念系统的基础上不断同化或顺应新知识,实现知识结构的概念转变,是中小学生应对未来社会挑战的必备能力。过程哲学和发生认识论为深度学习中过程性评价提供了理论基础;过程性评价是激发中小学生深度学习的内部驱动力,有利于对中小学生的学习过程作出整体评价;基于此提出了构建多主体、多元化、动态性和多样性的过程性评价实践路径。 相似文献
173.
174.
陈秀梅黄民彭宝营刘忠和许博 《中国教育技术装备》2023,(10):77-80
为了激发当代大学生的家国情怀,进行工科专业的专业课程思政建设,实现知识内容的无缝衔接,以机械控制工程课程为例进行探讨。通过对课程的知识内容重新梳理,辅以在任务驱动下的实践教学活动的达成方法,对课程思政元素进行挖掘,旨在实现课堂教学全方位、全过程、全员立体化育人。 相似文献
175.
质量是经济社会的重要战略,也是构建和谐社会的重要内容.质检机构对食品监管过程中的公正性、科学性和权威性直接影响着被检测食品的信誉、质量水平和生产企业及人民群众的利益。 相似文献
176.
对ACG(Animation、Comic、Game)及其影响下的服装设计发展进行分析。提出天津滨海新区在ACG影响下的服装发展路向是对ACG中的虚拟角色的模仿、萝莉风格、时尚设计。阐述其服装发展的独特地域优势和动漫产业优势,指明运用ACG虚拟角色与图案、直接模仿角色着装、对ACG角色服装进行改造等是其服装设计方法。 相似文献
177.
地方高校青年英语教师专业发展需求调查 总被引:4,自引:0,他引:4
陈秀梅 《集美大学学报(教育科学版》2008,9(3):84-88
通过对福建省四所高校的青年英语教师对其专业发展需求的问卷调查与访谈,分析数据显示:高校青年英语教师队伍中三分之一是本科学历,一半以上是助教职称,三分之二在超工作量地授课,所有青年教师都关注专业发展,但半数教师对发展现状不满意。高校青年英语教师的专业发展需求和提高途径应引起学校管理者、专业研究者及关心教育发展人士的足够关注和重视。 相似文献
178.
随着上世纪后期生态危机的日益严重,生态思潮在世界范围内高涨,而生态文学的发展就是其中的一个重要体现。俄罗斯当代作家拉斯普京的生态作品不仅为人类盲目破坏生态叹息,更认为生态危机是人类精神家园丧失的恶果。同时,他积极地为人类寻找救赎生态危机的思想武器——宗教。 相似文献
179.
通过回顾国内外学者对高职教师专业能力发展的研究,并对有关高职教师专业能力内涵及标准的确定、发展范式框架、发展途径进行梳理,提出了国内高职教师专业能力发展主要途径:形成教师自身的内驱动力与自我激励机制;完善高职教师培养培训机制;以校企合作推动教师专业能力发展;基于教师合作学习的专业能力发展。 相似文献
180.