对农村小学义务教育教学质量的思考

作为一线教师，在新课程实施过程中，可以说是“让我欢喜让我忧”。喜的是通过认真学习和领会新课程先进理念，深刻认识到新课程改革不是简单地换一套教科书，而是教育领域一次深层次的改革，而且这次改革是以“一切为了学生发展，为了一切学生发展”为目标，旨在通过培养学生的创新精神和实践能力，全面推进和实施素质教育。这是一种具有科学性、遵循教育规律的教育理念，是一种全新的教育发展观。     

中专班主任工作的探索与实践

本文根据自己从事中忖班主任工作的理论与实践，总结探索了做好班主任工作的方法与内容。     

初中语文教学的探讨

传统的教学重知识、轻能力;重结果,轻过程,忽视学生思维水平的发展,制约着新课程多元目标的实现,制约着基础教育的发展,新课程着眼于学生的发展,着眼于学生知识与技能、过程与方法,情感态度价值观三位一体的发展。我们广大的教师也应该彻底地洗脑,改变我们课堂教学的模式,适应时代的发展要求。下面我就谈一下我的感受。     

以实质性合并为切入点提升大同大学财务管理水平

山西大同大学的组建是在国家高等教育体制合并改革10年后进行的,有许多成功的经验和失败的教训值得借鉴。合并院校如何减少摩擦．提高办学效益和质量是同一性问题,财务管理体制是焦点问题,本文只是时实质性合并前期如何搞好财务管理准备工作进行阐述．以资时实际工作有所启示。     

地方高校财务困境成因与解决思路

我国普通高等学校财务困境问题已经引起了社会广泛关注,地方高校不堪重负,严重影响学校稳定。本文旨在探寻地方高校财务困境的原因,探索地方高校走出财务困境的思路,解决制约地方高校持续健康发展的瓶颈。     

由几道高考题看only的用法

先看下面一道高考题: Only after my friend came_______．(2005福建) A．did the computer repair B．he repaired the computer C．was the computer repaired D．the computer was repaired [解析]C。考点:倒装句及only用于句首的用法。 only修饰状语并与状语一起放在句首时,(主句)句子的谓语动词常用部分倒装语序,即将助动词、be动词     

近十年《夜色温柔》国内研究综述

《夜色温柔》是美国“爵士时代”的代表作家菲茨杰拉德的第四部长篇小说。这部小说在国内已经有多个翻译版本,而且近十年来众多研究者纷纷从主题、人物形象、叙述结构、叙述视角以及其他研究视角对小说进行阐释,对该小说的研究呈现多元化发展态势,不乏新成果。     

论教育制度变革的"妥协之道"

妥协是解决教育制度变革过程中矛盾冲突的基本手段之一。一个在教育制度变革问题上存在尖锐对立而又不能通过适切让步与妥协达成某种"共识"的社会,不仅教育制度变革本身难以实现,而且容易引发教育秩序的混乱。"妥协之道"是教育制度变革顺利推进所必需的一种公共理性。"妥协之道"不仅是相关行为主体在特定时空背景下的一种理性选择,而且有着深刻的理性基础和理性维度。     

我国公立高等教育产权制度的弊端与对策探析

我国现有的高等教育体制是以超越市场经济的产品经济理论为指导,与高度集中统分统配的计划经济模式相适应而建立起来的.我国公立高等教育产权制度存在产权模糊、资本所有权与经营权分离、科层制组织色彩浓重、忽视高校人力资本产权的建立与完善、高等教育资源产权保障不力等弊端,应完善与构建高等教育产权制度的原则与明晰产权、改革办学体制,形成现代高等教育机构治理结构、改革管理体制,落实教育产权责任主体、转化行政职能,健全现代高等教育市场制度、改革投入体制,促进产权要素高效配置等对策.