试论体育大学生创造性思维能力的培养

针对当前体育大学生创造性思维能力低下的普遍现实,结合素质教育和创新教育的前沿成果,尝试提出体育大学生创新能力尤其是创造性思维能力培养的共性原则和个性思考,同时期望对创造性思维及其培养的研究有所贡献。     

2009中国自然科学论文作者的简要统计分析

通过对作者群的学科分布、机构分布、地区分布、高产和高影响作者群分布等的统计,分析了中国科研队伍发表论文的现状.目前,中国作者群的学科分布不均匀,高产作者群,特别是国际论文的高产作者群主要分布在化学、生物和物理等学科.作者群的地区分布不均衡,特别是地域广大、跨13个省(市)的大西北论文作者数占SCI论文数的比例仅为15.7％,占国内论文的比例仅为21.3％.中国约4/5的高产作者群分布在高等学校.     

就业环节的思想政治教育工作调查分析

开展思想政治教育是高职院校就业工作的重要环节.面对高校就业教育受到多种因素影响的现状,通过对吕梁学院和太原旅游职业技术学院学生的问卷调查,有针对性地把思想政治教育贯穿于高职院校就业工作中,进一步提升大学生就业质量,深化对就业教育内涵的认识、加大对就业指导队伍和就业指导体系建设.     

农村可持续发展能力探析

农业、农村、农民问题关系着全面建成小康社会的历史进程.农村实现全面建成小康社会的根本在于培育和提升农村可持续发展能力.而增强农村产业的发展能力是农村全面建成小康社会的根本保证;提升农业产业发展的持续能力是农村全面建成小康社会的关键所在;培育农业内部各产业、农村生态、农村非农产业协调发展是农村全面建成小康社会的基本要求.     

基于教材解读的小学数学说理课堂的实践分析

小学数学是小学教学课程体系中十分关键的一门课程。数学教师在教学过程中,不仅要传授学生单个知识点,而且要向学生解释知识点之间的联系,以完成“说理”课堂教学。因此,要完成数学课堂教学目标,必须加强对数学教材的理解和认识,将教材中的知识点相互关联并正确解读。     

新时代高校人才素质培育现状探析

经济快速发展的当今社会,对人才培育提出了新的要求,更重视人才素质的提高。高校应该采取各种措施,实现人才的全面发展,把大学生培育为德才兼备全面发展的人才。本文对人才及高校人才内涵进行阐述,对高校人才素质现状进行分析,提出相应的解决措施。     

反思“合作学习”中的“不合作”现象

“合作学习”是新课程改革所提倡的一种学习方式。本文针对学生在各种形式的“合作学习”状态下的“不合作”的现象,进行了问题反思和策略探讨。     

多元文化教育视野中的西部高校课程资源开发研究

从整体而论,西部高校课程资源开发的内在价值远未得以实质性实现。西部高校应大力拓展多元文化课程资源的开发主体,丰富多元文化课程资源开发模式,重视潜在课程,积极探索多元文化课程资源开发的途径。     

浅谈中学语文教学中对学生兴趣的激发

在语文教学中,相对来说．教师是客体,处于主导地位,学生是主体。处于主动地位,怎样把作品的内在理想、情感通过客体传递给主体。使主体思想受到感染,得到熏陶,情感得到“同化”呢？这就需要教师教有乐趣,让学生在怡情悦性中欣赏文学作品,学有兴趣。     

对初中生学习动机以及激励策略的探讨

学习动机是学生学习的内部驱动力;是影响学生学习的重要变量;也是学校教育的重要目标。研究了外语学习动机的基本理论,介绍了如何激励初中生英语学习动机的方法,通过在教学中的实践表明,这些方法能有效培养初中生的英语学习动机,对教师的教学工作起到事半功倍的效果。