“以县为主”体制下乡镇中心校校长的角色定位

2001年国务院《关于基础教育改革与发展的决定》颁布后,我国实行了“以县为主”的农村教育管理体制,并在乡镇设立中心校管理农村教育。然而,新的教育管理体制在乡(镇)一级实施过程中遇到了一系列操作性困难。明确中心校校长的角色定位,是新的教育管理体制在乡镇一级有效运行的关键。     

培养具有创新精神和创新能力的法医学优秀人才

培养具有创新精神和创新能力的法医学优秀人才是时代发展的要求。我系就法医本科学生创新精神与创新能力的培养方面,采取以学生为主体、实施多维互动等多方面的教学尝试。进行了理论与实验教学模式的部分转换,开放专业实验室,开展探索性实验,建立法医专业全程导师制等培养方式。通过几年的努力与实践,显示出在系统培养法医本科学生创新精神和创新能力方面收到了良好的效果,巩固和发展了我系法医教学水平。     

论苏格拉底教育方法的当代意义

作为一种隐喻,苏格拉底把他独创的教育方法叫做“助产术”,即在谈话、辩论过程中,通过讥讽、助产、归纳和定义等几个步骤,让受教育者从具体的事例去思索最一般的原则,从而获得知识,感悟做人的道理。苏格拉底的这种方法对我们当今的教育实践有多方面的启示价值：教育活动需要准确地设置目标;教育必须质疑、挑战传统知识;教育要激发求知欲;知识必须自我认识;智育与德育相结合。     

《查理斯密小代数学》在中国的流传及影响

从清末至民国时期,《查理斯密小代数学》作为中学数学教科书,使用时间跨度长、版本多、影响大.本文通过对版本情况及具体内容的分析,论述了《查理斯密小代数学》在中国的流传情况和对中国数学教育的影响.     

让学生在竞技运动中体验人格教育

新世纪将是一个竞争激烈，对人才素质要求更高的时代，青少年不仅要有丰富的知识和健康的体魄，更要有健康的心理。只有具备优良的个性和健全的人格，具有竞争意识、创新思维、协作精神、适应性和抗挫折能力，才能顺应时代的需要。竞技运动是培养和发展学生健康人格的重要手段和途径，它为学生形成健康人格提供了条件和可能。就学生在竞技运动中体验人格教育进行了思考和探索。     

谁是谋杀高手

小镇银行抢劫案是汤姆和杰克干的，可警察并没有怀疑到他们头上。这也不能怪警察笨，谁不知道汤姆和杰克是大好人，而且案子做得如此漂亮，连警察局的现场勘查专家也没有看出任何蛛丝马迹。[第一段]     

对新时期"培养观"的几点认识

就新时期对学生的“培养观”问题谈了一些粗浅的认识，以期引起大家的讨论，并推动教学改革向更深的层次发展。     

培养高校师范生体育活动指导和组织能力的研究

全民健身计划的实施和素质教育的出台，使高师体育面临着新的机遇和挑战，本结合理论与实践，从改革教学内容、手段、形式、考核制度等方面阐述了师范院校如何培养学生体育活动指导和组织能力的问题。     

化学实验成绩测评的改革和实践

依据高职高专培养目标,针对高职高专学生实验考核存在的问题,建立实验测评的目标和模式,改革实验测评方法并运用于实际工作之中,形成了实验测评方法。从而进一步提高实验教学效益,保证教学质量。