不断推动学习型党组织建设的再思考

今年4月7日,全国学习型党组织建设理论研讨会在海口召开,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山同志出席会议并讲话,强调要不断深化思想认识,努力把握工作规律,推动学习型党组织建设向广度深度拓展,这为我们下一步学习型党组织建设指明了方向。推进学习型党组织建设涉及面广、任务繁重。作为地税系统各级党组织和党员领导干部,我们要在思想上高度重视、工作上精心组织、方法上大胆探索,进一步拓展学习型党组织建设的广度和深度。     

维稳视角下的高校学生社团活动社会化研究

学生社团活动是维护高校及社会稳定的重要途径,当前高校学生社团活动出现了活动空间不断向校外延伸、活动经费趋于多样化、活动成分构成趋于复杂化、组织形态多样化等特点,对学生社团社会化过程中存在的各种显性和潜在的不稳定因素进行了分析,探讨了新时期高校学生社团活动的管理对策,有助于规范社团活动管理,维护高校安全稳定。     

论高等教育公平与效率

高等教育的公平与效率之间呈现出一种非线性的复杂关系。本文以对现行研究的探讨为基础，指出高等教育研究不能仅仅依据教育发展水平的平均指标，而应该从社会弱势群体的角度来思考教育问题。文章着重分析了高等教育公平与效率之间的关系，认为在现时代，高等教育公平主要指的是入学机会的公平；而高等教育社会效率的实现必须建立在公平的基础之上。     

责任意识是大学生成才之必备素质

责任意识是当代青年在社会上立足的重要资本,是事业成功的重要保障。一个人只有真正意识到自己所肩负的责任,才能具有强烈的主人翁精神,明确奋斗的目标,把握成功的机会,挖掘创新的潜能,最大限度地发挥自身的聪明才智,使事业走向成功,为社会做出贡献。     

医学院校化学实验多媒体课件制作与应用

本文探讨了多媒体课件制作的理念,研究以教育目标为指导,依据教学大纲,对化学实验教学课件的设计制作进行了探索与实践。旨在实现实验教学方式的转变与突破,提高实验教学效率。     

试论和谐社会背景下高校和谐校园文化建设路径

构建和谐校园文化是构建和谐社会的有机组成部分,和谐校园是社会主义和谐社会的重要阵地。针对目前高校和谐校园文化建设中存在的偏颇之处,文章从四个方面提出了构建和谐校园文化的具体路径,即必须坚持以推进社会主义核心价值体系建设为根本、必须坚持传承与创新融合发展的原则、必须坚持科学教育和人文教育的高度统一、必须注重校园自然环境和人文文化的融会贯通等。     

论自由习作与学生主体性培养之契合

在传统的作文教学中，在应试教育之下，作文教学只为考试服务，为了谋求分数，我们教师往往只顾教学生文字编织术，而把陶冶学生心灵的职责抛之于教学之外；为了谋求分数，就只顾引导学生在写作中求稳妥、求平庸，而把培养学生创造精神的宗旨牺牲殆尽；为了谋求分数，就只顾引导学生投机取巧、弄虚作假，把作文和做人割裂开来，作文缺乏鲜明的个性，往往是千人一面的“标准件”。     

从平实的语言中感受人性美、人情美——《荷花淀》教学实录

《荷花淀》是一篇带有审美趣味的小说，作为经典的美，可圈可点的地方很多，比如人物的刻画、情节的铺设、景物的描写都带有诗化的味道。一节阅读课不可能画面俱到，只能选取一点而带其他。如何针对一篇作品的特点选取有效的欣赏点是我斟酌再三的。因此这节课选取的鉴赏范围是小说的语言——体味《荷花淀》的语言美。     

高职院校全员育人绩效考评机制研究——以广西幼儿师范高等专科学校为例

以广西幼儿师范高等专科学校为例,针对高职院校全员育人绩效考评的特点,构建全员育人绩效考评机制,分析存在的问题和提出改进的对策,引导广大教职工积极参与、支持学校的绩效考评,并以此来改进、完善学校的全员育人绩效考评工作。     

语文教学中学习兴趣的激发

兴趣,实际上是人的一种态度,是对客体一种选择性的态度,这是由客体的生活意义和在情绪上的吸引力所致。为什么客体会引起人的吸引力而使人引发注意、感到高兴愉快呢?是因为它的特点在某种程度上和个人的思维情绪和需要相适应。由此看来,兴趣形成是与客体的特点和主体的特性有着直接的关系的。由于客体是各具特点的,所以,也仅仅靠了它独自的特点而存在,而区别它物。然而,在这诸多的特点中,有些能引起人们的兴趣,有些不能引起人们的兴趣。根据我们的观察分析,那些具有美、奇、新、动和以某种意义为特点的客体能引起人们的兴趣。人是世界上万物…