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31.
对于基于IP的网络和互联网络的管理而言,简单网管协议(SNMP)是应用最广泛的协议。SNMPv1作为原先的版本被很广泛地应用,SNMPv2版本添加了功能,但并未强调其 安全性限制。目前,SNMPv3正在努力的研究过程中,它将增加强大的保密和认证特性。本文将介绍SNMP, 并且对管理信息如何表现以及协议的功能性进行讨论。 相似文献
32.
高等学校管理效益的理论思考和实践研究 总被引:2,自引:0,他引:2
章从现有的关于高等教育管理效益的研究入手,着重进行概念的分析和比较,提出高等教育管理效益评价标准的三元结构,从而针对我国高等学校管理效益的现状提出相关的策略性建议。 相似文献
33.
34.
江苏老山山地蝶类生态分布与区系分析 总被引:3,自引:0,他引:3
本文报道了江苏老山山地蝶类8科52属71种,其中凤蝶科7种,绢蝶科1种,粉蝶科10种,眼蝶科11种,蛱蝶科21种,喙蝶科1种,灰蝶科12种,弄蝶科8种,计得江苏省新记录13种。蝶类区系组成中广布种占53.52%;东洋界种类占38.03%;古北界种类占8.45%。由江苏省六大山地相似度分析,老山山地与方山山地蝶类多样性相似度最高。说明老山山地处于昆虫区系古北界与东洋界的过渡区内。 相似文献
35.
36.
本文比较了专业英语和专业双语教学课程之间的异同,指出专业英语与专业双语教学课程的开设受专业课程性质、学生英语整体水平和师资力量的影响,学校应根据上述因素合理安排专业英语课和专业双语教学课程。 相似文献
37.
王岭 《中国小学语文教学论坛》2002,(24)
【教学目的】1.了解“宝玉挨打”一节在《红楼梦》中的地位———这是全书上半部的高潮,是两种思想观念的一次大冲撞。2.理清全文思路,体会作品情节设计方面的特色。3.学会用比较的方法分析人物形象,透视人物性格,提高学生鉴赏文学作品的能力。【教学重难点】1.抓住宝玉挨打这一中心事件,体会作者一波三折的情节设计思路是本文的重点。2.理解人物性格是本文的难点。【教学设想】教学方法1.第一课时以导读为主,对小说赏读的一般规律进行阐释,指导学生遵循规律,理出全文线索。2.第二课时以讨论为主,教师应提出恰当准确… 相似文献
38.
"人性假设"与高等教育管理理论创新 总被引:3,自引:0,他引:3
回顾历史上曾有过的各种人性假设。探究其与高等教育管理理论之间的关系,对于我们把握理论演化的轨迹具有重大的意义。通过选取历史上几个有代表性的人性假设与高等教育管理理论进行分析,揭示了各种管理理论背后所隐藏的人性基础。 相似文献
39.
40.
去年我遵学校之命,再作冯妇,重新当上了班主任,并且是中途接替一个班,当一个“后妈”班主任。在学校更换班主任本来是正常的事,但由于每个班主任的学识水平不同,工作风格各异,学生对“后妈”班主任的工作方法、改革措施往往不适应,师生间存在着无形的距离,很难交流,有时难免有非议,甚至有抵触情绪。我这个“后妈”班主任也受到过如此“礼遇”,清夜扪心,我的班主任工作尽心尽责,可学生就是不领情,广告词“我又有新妈妈了,可我一点也不喜欢她”常在我耳边响起。经过长时间的磨合,学生们才敞开心扉接纳了我这个“后妈”。我认… 相似文献