关于档案概念“非现行性”问题的思考

在研究档案定义时,不少论者从来源角度出发,把文件作为档案的属概念。如果按文件的作用性质将其划分为现行文件与非现行文件（或称历史文件）,那么档案概念应建立在现行文件的基础上,还是建立在非现行文件的基础上,对于这一问题的认识在过去也是一致的．在今天则不然。     

关于科技档案“保管单位”概念的思考

该文认为,长期以来档案界对科技档案“保管单位”概念表述不尽一致,实际运用比较混乱,已不适应科技档案管理工作现代化对数量统计的发展需要,并对此提出改进建议。     

关于“问题生”的有效教育几点体会

问题生的教育问题一直是学校及老师头痛的问题,之所以另人头痛原因之一是每个问题生都有属于自己的特殊问题,而且这些问题有些时候涉及很多原因如心理问题,有的是家庭问题,有的是智力问题等,因此说没有固定的模式可以套用。本文从个别问题生的问题出发谈一下几点粗浅体会。     

中职羽毛球选项课教学探究

本文针对中职羽毛球选修课教学现状,提出了强化教学的策略与举措。     

新的高精度数字相位差测量方法

在虚拟仪器的基础上,提出了一种新的测试相位差的方法.利用高速数据采样技术对双通道被测信号进行采集,得到高密度的被测信号波形数据,通过对被测信号数据的分析,得到近似的被测信号零相位过零点位置;然后,通过B样条函数在过零点位置附近进行插值处理,得到高精度的零相位过零点位置,进而得到高精度的相位差.仿真实验结果表明,采样频率越高、被测信号频率越低,则测量误差越小,反之,误差增大.通过B样条插值可以得到近似等精度的相位测量误差.在数据采集中含有较大噪声时,采样频率过高,则过零点位置判断容易出现错误,导致180°的相位错误.     

明确学前教育性质,切实保障学前教育地位

儿童是祖国的未来,是未来国家的主人,因此,对于儿童的教育是尤为重要的。随着我国教育制度改革的开展,学前教育问题逐渐被提上日程,也逐渐被人们所重视,在发展学前教育的过程中,要明确学前教育的性质,才能切实保障学前教育的地位,将学前教育的优势发挥出来。法国的教育事业在世界范围内一直是领先的,尤其是学校教育,这与其国家制度和教育制度都是密不可分的,本文以法国的学前教育为例,针对学前教育的性质和地位进行分析探讨,从而借鉴其优秀的经验,促进我国教育事业的发展。     

贴近生活 深入基层 打造亮丽科普风景线

以提高城乡居民的科学文化素质作为工作重点,贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,创新科普工作,加强自身能力建设,提升服务能力,形成了“想事干、主动干、创成效”的良好工作局面。     

酞丁安搽剂有关物质测定方法研究

目的:建立一种高效液相色谱法测定酞丁安搽剂的有关物质。方法:用十八烷基硅烷键和硅胶为填充剂;乙腈-0.75%甲酸溶液(30∶70)为流动相;流速1.2ml/min,进样量20ul,检测波长280nm。结果:由专属性试验可知,产生的杂峰能与主峰分离。酞丁安主峰与其它成分分离良好,专属性良好。溶液在8小时内稳定,主峰面积变化RSD值为0.49%。检测限约为4ng。结论:该方法简便、准确,系统适用性好,可以作为酞丁安搽剂有关物质的检测方法。     

市场营销教学的导入

任何一堂课,都有几个基本的环节,而导入则是其中的第一步,这是堂课成功与否的关键一步。在市场营销教学中,如何尽快引导学生进入积极的学习状态,创造一种融洽的教学情调和课堂氛围,是我们面临的一个重要课题。本文主要介绍了在市场营销教学实践中总结出来的对导入的几点要求和几种常用的方法。     

二度批改改出精彩——小学生作文修改能力培养的思考与实践

"好文章不是写出来的,而是改出来的。"这句话充分道出修改对于写好作文的重要。学生要写好作文,必须具备自我修改的能力。作文教学