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261.
<正>基于轻型通用飞机座舱加温需求,试制了一台航空燃烧加温器试验样机,并在试验室进行了地面和高空状态下的性能摸底试验,初步确定了工作高度、燃油流量以及过量空气系数对性能的影响,标定出了适用于地面和高空的最佳燃油流量和过量空气系数,验证了标定工况对应的热功率满足轻型通用飞机的加温需求。  相似文献   
262.
一、问题的提出自从《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出“学校教育要树立健康第一的指导思想”后,学校体育有了更广阔的发展空间,为体育教学改革和拓宽学校体育功能提供了政策和理论依据。这本应是学校体育开拓发展的重大机遇和良好条件,但我们的一些学校体育研究人员、一些体育教师在体育教学面临改革发展的大好形势下,没能及时有利地借助“健康第一”这把尚方宝剑,推动学校体育不断发展完善,适应社会发展的需要。相反,却被“健康第一”捆住了手脚,“快乐体育”似乎成了中学体育教学的主渠道,成了教材编  相似文献   
263.
冠军的摇篮     
一、丹东市体校丹东市体校位于中朝边境的鸭绿江畔。这里气候宜人,空气清新,很适宜开展体育活动。新中国成立初期,当丹东市还被称为安东市时,举行了首届朝鲜族运动会。1958年,安东市业余体育学校成立,田径、球类、体操等竞技项目进入系统训练。在1959年辽宁省第一届运动会上,共获得9枚金牌、132枚奖章、18只奖杯,中长跑项目显示出明显优势。1972~1975年,在辽宁省举行的4次田径比赛中,共获得19枚金牌、18枚银牌、11枚铜牌,有两人打破两项全国纪录。1974年9月,郭桂梅在第二届世界中学生运动会…  相似文献   
264.
九运会消息     
2001年惟 一的全国性运 动会——九运 会将在广东省 举行。田径比赛将于 11月 16~22日在位于广州天河区黄村的广东奥林匹克体育场进行。该场地位于奥林匹克体育中心南部,占地30万平方米,可容纳观众8万余人。届时田径、足球和开幕式将在此举行。 九运会的会徽造型洒脱地勾勒出的“9”字,宛如一位矫健、充满活力的运动员,奋勇跨入新的世纪。此届运动会的吉祥物是一只举着火炬的名叫“威威”的活泼可爱的小狮子。因为广东人舞的狮称南狮也叫醒狮,是中国古代传说中的独角神兽,所以此吉祥物顶生独角。“威威”寓意中国体育…  相似文献   
265.
当前,经济广播电台的经济专题节目以空前的规模,优裕的的段占据了各类节目中的显赫位置,并形成了题材重大广泛、内容丰富充实、贴近经济生活的特色,搞好经济专题节目的精品创作,是带动经济广播整体水平攀升的龙头工程。所谓精品,是指立意独特,主题鲜明,思想深刻,充满时代气息和艺术感召力,对社会经济活动具有广泛影响的作品。笔者尝试从探索普通题材精品制作规律的角度,从采访视角、内涵定位、精品形成等方面谈谈对经济专题节目精品制作的认识。一、视角选择与挖掘内涵记者采集素材的视角是多种多样的。一部分人认为把握重大题材…  相似文献   
266.
本文以日语专业日语词汇教学课程为载体,通过peer-learning教学法的实施,让学生由被动地接受课堂到主动地参与课堂,以多种形式使学生对日语词汇教学课程产生浓厚的兴趣,加强学生对单词的掌握、运用能力。通过peer-learning教学法的运用与实施,学生在实际学习过程中取得了良好的效果,普遍认为这种教学方法既有利于发挥学生对日语词汇学习的积极性,又利于构建学生之间相互协同、协作的能力,同时也能更好地构筑学生之间良好的社会关系。  相似文献   
267.
为了评价涉水桥梁建设对河道防洪的影响,采用基于非结构化网格系统的有限体积法,构建了一个河道水流平面二维流场数值模拟模型,用于模拟不同洪水频次条件下桥梁所处河道的平面二维流场,以便获取桥梁建设前后详细的水位、流速及其变化情况,为涉水桥梁规划、设计及河道行洪安全提供技术支撑。通过实例应用与分析,检验了模型对含涉水桥梁河道平面二维流场的模拟能力。结果表明:本文构建的河道平面水流数值模拟模型能够有效地应用于涉水桥梁的防洪影响评价,计算精度高、结果可靠,具有较高的实际应用价值。  相似文献   
268.
探讨职业教育属性可以从本质属性和固有属性二个方面着手。与普通教育比较,职业教育从三个方面更多地表现出了生产力的属性:一是职业教育本身的发展演变历史,二是培养培训劳动力的突出职能,三是科学技术转化成现实生产力。讨论职业教育的生产力属性对明确职业学校培养目标、改革职校教育教学等有重大现实意义。  相似文献   
269.
王川 《职教论坛》2012,(27):4-9
教学规律研究是构建职业教育理论大厦绕不过去的一道坎。遍览职业教育教学的理论书籍篇章,能够一语中的又通俗透彻的观点少之又少。依据职业教育教学过程中的四个基本因素所构成的矛盾运动,职业学校教学规律之一是:教学活动中,学生以学习实践知识为主,以接受直接经验为主。  相似文献   
270.
一、初读课文 整体感知阅读教学的基本意义是充分感知、领悟。朗读是感知的主要手段。但是 ,指导学生阅读课文并非就是简单地让学生一味地读书。朗读课文的目的内涵丰富得很 ,教师必须努力创出新意 ,有的放矢地指导学生朗读。教学《两只小狮子》这篇课文 ,在初步朗读课文时 ,教师要注意以下几点 :1.指导学生读准翘舌音、平舌音、前鼻音、轻声等字音。要求做到“声音响亮 ,不误一字 ,不少一字 ,不多一字 ,不倒一字”。2 .指导学生读好长句子的自然停顿 ,训练学生领悟自然停顿的一般规律 ,为理解词句的意思打下良好的基础。3.指导学生读出肯…  相似文献   
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