探析美国大学校长的权力制衡制度

美国大学中存在着相对完善的权力制衡制度,董事会、评议会等在某种程度上对大学校长的权力起着制约与平衡的作用。本文对美国大学校长的权力制衡制度进行分析,以期对解决我国大学中普遍存在的校长及其行政机构权力过大的问题以及平衡学术权力和行政权力的关系等方面有所启示。     

美国研究型大学学院层面的管理模式及启示——以伯克利加州大学文理学院和自然资源学院为例

美国研究型大学的发展模式是世界上成功的大学发展模式之一,其内部管理模式也非常有特色。美国研究型大学学院层面的管理模式包括行政管理体系和学术管理体系两部分。美国研究型大学学院具有较强的独立性和较大的自主权,是行政权力和学术权力二元结构的统一体,它们拥有相对完备的规章制度,其内部各机构职责分明、权责明确。     

浅谈如何激发学生历史学习的兴趣

随着新的课程改革的开始,中学历史教学焕发了前所未有的生机,一种积极向上的教育教学局面逐渐形成了。     

善用技巧,漂亮“作”文

英语书面表达是一个最能真实全面地反映学生英语基础和综合能力的题型,同时也是历年来中考英语的重头戏,占总分的12.5%。随着近几年中考英语对考生写作能力的要求逐步提高,如何提高英语表达能力,已经成为摆在我们面前的一个重要课题。中考对英语书面表达能力的要求     

心理辅导活动课“非指导性教学”模式及应用

从事了多年的心理健康教育工作,听过很多心理辅导活动课,在观课、议课环节中好多教师会讲到心理辅导课要保持价值观的中立。但对于为什么要价值中立,它的理论基础是什么,中立的度如何把握等问题思考得很少。本文就这一系列问题进行一些梳理和反思。     

隔热杯套

春寒料峭,如果可以喝杯热热乎乎的饮品,是再幸福不过的事了。为了不使热杯子烫到同学们的小手,这次给大家介绍一款简单、可爱、实用的隔热杯套。     

美国社区学院副学士学位课程特色及启示

美国社区学院在美国高等教育的发展中发挥了重要作用,这与社区学院的一系列富有特色的副学士学位课程有很大的关系.本文对美国社区学院副学士学位课程的基本情况作以简要介绍,并总结其副学士学位课程的特色及对我国高职教育的启示.     

数学教学中小学生良好个性的培养

小学阶段是一个人成长和发展的重要时期。数学教师既要教书又要育人,既要教学生学会观察、分析、思考,又要重视学生的思想品德教育,培养学生良好的心理素质和个性品德。 培养学生的自信心。教师都喜欢聪明的学生,但任何班级中都有几个“怕学数学、学不好数学”的孩子。教师要及时帮助他们消除失望的心理,树立学好数学的信心。对他们要适当降低要求,加强个别辅导。对不同层次的学生提出不同层     

适度模糊:阅读教学的应有意识

由于受功利实用主义价值观和工具理性主义思潮的影响,语文教学中过度定量化、技术化、精确化的现象普遍存在:教师将备课着力点放在梳理知识点、研究标准答     

浅析博克的学术自由、大学自治和大学商业化思想

德里克·博克( Derek Bok,1930—),美国当代高教 界杰出的教育思想家和活动家。1971—1991 年任哈佛大学校长。先后出版了《走出象牙塔》(Beyond the IvoryTower, 1984)、《大学与美国的前途》(Universities and theFuture of America,1990)及《市场中的大学》(Universitiesin the Marketplace, 2003)等著作,[1]形成了较为系统的高等教育思想。有学者指出,博克的高等教育思想“不仅是哈佛大学立校治学之本,也是整个美国高等教育的精神”。[2] 在博克的高等教育思想中,关于学术自由、大学自治和大学商业化的思想是一脉…