爱，应该成为教育的果实

某儿童画报上曾刊登了"一枚硬币"的故事.故事讲述了一个孩子如何从飞驰的汽车轮子下抢出一枚硬币,而其这样做的原因仅仅是不愿看到硬币上的国徽图案被车轮轧过.作者创作的意图是想培养孩子们的爱国主义思想和感情.     

浅析网络文化与道德教育改革

信息技术的高速发展是21世纪的显著特征，随之而产生的网络文化极大地丰富了人们的精神生活，但它带来的负面影响(如网络犯罪等)不能不引起社会的关注。尤其是向我们学校的德育工作提出了挑战。     

供应商参与新产品开发驱动因素分析及其实证研究 /FONT /P

摘要：供应商参与新产品开发（Supplier involvement in new product development,SINPD）强调供应链各节点企业间的垂直合作关系,建立一种共赢的新产品合作开发模式。在对SINPD驱动因素进行文献资料元分析以及探索性访谈验证的基础上,从制造商角度提出12项SINPD驱动因素,并通过问卷调查的实证研究对驱动因素进行再次提取验证。结果表明,在SINPD的驱动因素中,外部竞争压力,国家创新政策引导,产品复杂、技术融合,R&D依赖,供应商依赖,以期获得绩效是我国制造商实施SINPD驱动因素中的关键因素,据此进行讨论分析。     

浅论非智力因素对声乐学习的影响

非智力因素是个体水平差异的决定性因素,其内容包括动机、兴趣、情感、意志和性格,它们对声乐学习产生了巨大的影响。本文就非智力因素及其对声乐学习的影响依次详加阐述,以期对声乐学习的研究稍尽绵薄之力。     

高中生主观幸福感的调查及分析

为了了解新课程背景下我县高中生主观幸福感的状况,为教育工作者提供事实依据,本研究采用青少年生活满意度量表和快乐感量表对我市苍南中学、龙港二高和职业中专445名高中生进行测评。结果表明,我市高中生的主观幸福感处于中等水平;其中重点高中的学生最高;正性情感存在显著性别差异;主观幸福感不存在专业差异;独生子女学生在学校满意度、环境满意度和生活满意度上高于非独生子女;高中生对学业成绩越满意幸福感越强;家庭经济条件对学生的主观幸福感有一定程度的影响。     

从“真实的谎言”谈矛盾表述法的应用

影片《真实的谎言》曾在我国轰动一时，许多人对这个特殊的片名大感不解：既然是谎言，为何又是真实的呢?其实，类似这种前后矛盾对立的特殊语言现象，在汉语中并不罕见。语法上将这种用一组前后意义矛盾或不协调的词、短语、句子相互修饰限制或相互搭配以形成强烈对比的表述手法称为“矛盾表述法”。恰当地运用这一手法，可以收到意想不到的效果。     

数字经济赋能乡村振兴的特点、难点及进路

党的二十大报告提出要加快建设数字中国。当前,数字经济已成为推动经济发展的重要动力,是促进乡村振兴战略实施、加快实现农村现代化的重要工具手段。数字经济具有高渗透性、外部经济性和区域同质性等特点,能够摆脱传统生产要素稀缺性限制、减轻供需之间的分离、加快生产方式变革转型和推进经济协调发展与均衡增长。但在数字经济发展过程中,还面临人才支撑弱、数字基础设施供给少、数据共享机制不健全等诸多难题,影响数字经济对乡村振兴的赋能效应。要立足数字中国建设和扎实推进乡村振兴的战略要求,从数字素养、基础设施、市场监管和政府治理等方面创新路径,提高农民数字技能、完善数字基础设施、强化市场监管、增强治理能力。     

如何激发学生自主学习动力

自主学习,是根据学习的内容品质而言的,相对的是被动学习、机械学习和他动学习。课程标准强调,语文学习是学生的个性化行为,是学生自己做主学习,做学习的主人,自学主动的一种学习方法。实践告诉我们,学生一旦做了学习的主人,就会自觉地学习,学习的积极性激发了,学习效果就很明显,就像人们所说的人也变聪明了。那么如何激发初中学生的学习动力呢?     

生如夏花 死如秋叶--关于学校哀伤辅导的思考

2012年6月13日,中考的日子．我在龙港某中学巡视,8时15分接到一个陌生电话,是某某学校的政教主任打来的,说昨天（周日）有两个男生（小学生）在山塘里游泳,溺水死亡。今天上午全班的43位学生哭得很伤心,根本没有办法稳住学生。整个学校炸开了锅……他问我当务之急应该怎么办？     

医学院校化学精品课程建设和应用

本文以化学精品课程建设和应用为例,分析了医学院校精品课程建设的意义和方法,探讨了精品课程建设的若干问题,为高校精品课程建设的发展提供了经验。医学院校化学精品课程建设和应用,可以进一步深化教学改革,提高教学效益,培养医学生分析问题、创造性地解决问题的能力。