新中国体育发展方式的演进与规律

新中国体育发展方式的变化是伴随着中国社会的变迁而进行的,并且呈现出特殊的发展轨迹.采用文献资料法等,对新中国体育发展的演进过程和规律进行研究,认为新中国体育发展大致经历了赶超型体育发展方式,以市场化、社会化为核心的发展导向型体育发展方式和科学发展观为核心的进步导向型体育发展方式3个阶段.这一演进过程的启示为:重视加快体育发展方式的转变;重视创新,运用先进知识加快体育发展方式的转变;重视落实以人为本的思想;重视运用正确方法转变体育发展方式.     

基于贝叶斯网络的协同过滤推荐算法

网络技术的快速发展产生了海量用户数据,为在海量数据中寻找与用户需求相符的数据,提出一种能快速得到较准确推荐结果的基于贝叶斯网络的协同过滤推荐算法。实验结果表明,与传统协同过滤推荐算法相比,该算法准确度更高。     

美国公共图书馆儿童服务实践——基于网络内容的分析

以美国50个州主要公共图书馆为调研对象,通过网络内容分析发现,美国公共图书馆儿童服务内容丰富,特点突出,贴近儿童实际需求,基础阅读服务专业完善,服务主动性高,致力于采用多种方法激励儿童阅读,非常注重与学校教育的结合,重视网络资源的开发和儿童使用的安全性。     

对《人民日报》农村征地拆迁议题的实证分析——以2008~2014年为例

由拆迁引发的社会问题和社会冲突已经严重影响了我国和谐社会主义的建设,与城市房屋拆迁相比,农村地区征地拆迁在拆迁制度不完备等因素的影响下使得其矛盾更加突出.本文以《人民日报》作为考察对象,采用量化分析的方式对我国当前农村征地拆迁议题的新闻报道进行了实证考察,并揭示和评价《人民日报》的表现.通过对主题内容、消息来源、农民话语引述等8个指标的量化分析,发现《人民日报》农村征地拆迁议题在问题呈现方式上侧重于解决问题而非呈现问题、在消息来源等方面偏向于政府等特点.在此基础上,提出了在新闻常规实践中要提高报道数量、增加深度报道、扩大农民话语空间等建议.     

农民接触电视法制信息传播的状况调查分析--以江苏睢宁农村为例

本文以农村受众为目标对象,运用问卷调查与深度访谈的方法,探究他们对电视法制信息传播的接触与关注情况。研究表明,农民对电视法制信息传播的接触度总体上不低;更喜欢电视通过涉案剧、以案说法、涉案新闻调查、普法栏目剧、法律讲堂等方式传播法律知识或法制信息;对抽象的、比较远离自己实际生活的纯法制信息,不太关注;更看重与自己切身利益相关的法制信息;对电视法制舆论监督的功能发挥满意度低;农村受众中不同程度地存在着“法制信息沟”。     

谈农村家庭教育的现状及改善策略

农村家庭教育中存在着教育观念陈旧,家长外出打工致使教育孩子精力不足,重智育视轻德育的现状。农村家长需要转变观念,注重孩子全面发展和人格培养,提高自身素质,改善亲子关系。教师要主动与家长沟通,学校教育要担负起指导家庭教育的责任。     

新农村建设中的金融服务体系创新问题研究

随着我国新农村建设的发展,"三农"问题所凸显的矛盾已成为制约我国农村经济发展的重要因素,创新和完善我国农村金融并发挥其作用是建设新农村的重中之重.应充分运用市场与政府相结合的有效机制完善农村金融环境,建立适应新农村建设的多种信贷需求,充分发挥各个金融机构自身的特点,建立健全可持续发展的农村金融体系,达到增强金融服务"三农"的作用,推动新农村建设.     

基于“学术共同体”的地方高校学科团队的联合创建

地方高校学科团队处于弱势,其重要成因是合作文化的缺失。学术共同体具有动态融合和共生共荣两大特征,它对地方高校学科团队建设的启示是联合重点创重点,努力形成结构优势。基于此,文章从把握业界需求,为学科团队融入共同的社会环境;营造合作文化,为学科团队创设共同的文化环境;凝练学科特色,为学科团队构筑共同的语言环境;建设研发平台,为学科团队搭建共同的工作环境等四个方面探讨地方高校学科团队的创建策略。     

创新教育视域下高职体育与健康教学方法研究

作为一种教育理念,创新教育的本质在于培养学生的创新素质,并在创新意识与创新精神、创新思维与创新人格、创新能力与实践能力等三个方面进行综合着力。应创新教育理念的要求,高职体育与健康教学方法的选用,应遵循体育教育教学的一般规律,尊重学生既有的客观实际,满足学生全面发展的需要。     

高职院校校企合作机制的研究与实践——以南京交通职业技术学院为例

我国高等职业教育发展经过量的扩张进入到内涵发展的新阶段,深化校企合作是提高教育教学质量的基本途径,推进校企合作机制创新是高职院校的改革和发展方向。文章针对当前高职院校校企合作机制存在的问题,以南京交通职业技术学院为例,论述了高职院校校企合作机制创新的六项新举措。