基于“学术共同体”的地方高校学科团队的联合创建

地方高校学科团队处于弱势,其重要成因是合作文化的缺失。学术共同体具有动态融合和共生共荣两大特征,它对地方高校学科团队建设的启示是联合重点创重点,努力形成结构优势。基于此,文章从把握业界需求,为学科团队融入共同的社会环境;营造合作文化,为学科团队创设共同的文化环境;凝练学科特色,为学科团队构筑共同的语言环境;建设研发平台,为学科团队搭建共同的工作环境等四个方面探讨地方高校学科团队的创建策略。     

创新教育视域下高职体育与健康教学方法研究

作为一种教育理念,创新教育的本质在于培养学生的创新素质,并在创新意识与创新精神、创新思维与创新人格、创新能力与实践能力等三个方面进行综合着力。应创新教育理念的要求,高职体育与健康教学方法的选用,应遵循体育教育教学的一般规律,尊重学生既有的客观实际,满足学生全面发展的需要。     

高职院校校企合作机制的研究与实践——以南京交通职业技术学院为例

我国高等职业教育发展经过量的扩张进入到内涵发展的新阶段,深化校企合作是提高教育教学质量的基本途径,推进校企合作机制创新是高职院校的改革和发展方向。文章针对当前高职院校校企合作机制存在的问题,以南京交通职业技术学院为例,论述了高职院校校企合作机制创新的六项新举措。     

冶金设备液压系统工况的特点与可靠性措施

液压系统具有功率重量比大、惯性小、控制精度高、调速快捷等特点,本文主要分析了冶金设备液压系统工况的特点,进而探讨了提高冶金设备液压系统运行可靠性的措施,从而确保整个生产的正常进行,防止故障和安全事故的发生。     

广东省不同族群农村成年人体质状况研究

本文以广东省不同族群农村成年人为研究对象,运用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,对广东省不同族群农村成年人身体素质和身体机能状况进行分析,并对不同族群农村成年人的BMI进行相关研究。结果显示:广东省不同族群农村成年人体重男女均呈持续增长态势,在30~34岁时是快速增长期,至45~49岁时BMI超重和肥胖检出率达到峰值;不同族群的体质水平指标表现为广府人较好,潮汕人较差;受遗传因素的影响,广东省不同族群之间体质水平差别较大。     

对中高职并存院校全面教学质量管理体系的研究——以安徽体育运动职业技术学院为例

运用访谈调查法、文献资料法和问卷调查法等方法,对安徽体育运动职业技术学院的教学质量管理现状进行了调查研究,并就影响教学质量的主要因素进行了分析。探讨了引入全面质量管理的理论与方法的必要性,尝试建立适合中高职并存院校的全面教学质量管理体系,以期为同类院校的发展提供借鉴与帮助。     

安徽省全民健身信息化平台建设研究

针对安徽省全民健身信息化平台建设进行研究,通过建立数据库,发展网络技术整合全民健身资源,实现覆盖面广,全省互联互通,资源共享的全民健身网络信息服务开放型平台,从而使广大健身者更快、更便捷的获取健身信息,更好地服务于广大群众,为建设安徽体育强省服务。     

兴安之巅的护林人

早上6点,天刚蒙蒙亮,管护员刘全英穿上厚厚的羽绒服,戴上帽子、围巾,踏着清晨的冰霜来到了她的工作岗位。 大兴安岭呼中林业局永青经营公司经营面积主要位于呼中林业局局址周边,公司29名管护队员负责对林业局周边近30多公里线路的巡护,由于局址周边人口多、战线长,防火形势十分严峻。刘全英就是这支队伍中的一员。她巡护的地段位于呼中镇东山下,一边是上山路口,一边是通往坟场的入口,每天带着二号工具往返在这条路上,夏季蚊虫叮咬加酷热,春秋时候温差大,早上穿大衣都冷,到了中午巡山时又热得穿不住。