第27届奥运会中国男篮失利的深层思考

第２７届奥运会中国篮的失利,原因是多方面的,但究其根淅,是中国男每时每刻发展长期坚持“以大打大”的指导思想出了偏差,当中国男篮已经完成“结构必调整”的今天,应放弃传统的“局部性区域战术配合”,选择美国ＮＢＡ的“全方位个人技术配合”作为自己的发展方向。     

“生活世界”与社会体育的生活化

社会体育的发展,必须以生活世界为基础,关注人生的意义、使陷入现代生活冲突与困境中的人们产生一种强烈的归属感,才能获得巨大的发展空间和广泛的社会认同,才能获得可持续发展的社会动力和自激互动的内在活力。换名话讲,只有使社会体育的发展具有普遍的生活化意义,从而使经常性的体育行为成为人们生活的基本内容和习以为常的生活习惯,体现为一种积极向上、健康文明的生活方式,才可能是全民的和终身的。     

市场经济下体育院校人才培养的模式选择

自计划经济时期以来,体育院校培养人才的模式统一,重视“专才”而忽视“通才”培养.随着社会对人才要求的提高,体育院校的毕业生难以适应当今市场对人才的多样化需求.体育院校应依时而变,培养模式由“市场型导向”走向“适应型导向”.     

高等教育分类发展指导下对体育行业特色高校办学的几点思考

高等教育管理体制的办学,衍生了体育行业特色高校.体育行业特色高校的办学,一方面必须面对教育事业从高等教育大国向高等教育强国转变,在高等学校的分类发展中找准自己的位置和目标;另一方面必须面对体育事业从体育大国向体育强国迈进,在坚持服务行业的前提下办出自己的特色和水平.为此,体育行业特色高校,应处理好一般与特殊的关系,办出"行业特色";处理好传统学科与新兴学科的关系,强化本体学科;处理好基础与应用的关系,重视技术科目.     

中国式现代化体育发展的理论基础与观念更新

进入建设中国特色社会主义新时代,迈上全面建设社会主义现代化国家新征程,赋予了中国式现代化体育发展“人民至上”的时代理念,明确了中国式现代化体育发展“以人民为中心”的发展思想。但中国式现代化体育发展,必须以马克思主义为理论基础,立足对“现实的人及其历史发展”的系统、深入认识,揭示体育对人“自身自然”改造的活动属性,阐明中国式现代化体育发展的理论依据和观念更新。研究结果表明：基于人是“自然存在物”,认识体育的“本原”属性,确立和谐的生态体育观;基于人是“类存在物”,认识体育的“本来”属性,确立自由的生命体育观;基于人是“对象性存在物”,认识体育的“本位”属性,确立感性的实践体育观;基于人是“社会存在物”,认识体育的“本生”属性,确立全面的发展体育观。     

西藏自治区群众体育现状调查研究

从西藏自治区选取藏北的那曲地区、藏南的山南地区和拉萨市作为样点,围绕体育意识,体育消费,体育活动的内容、形式、场所,以及制约当地体育发展的因素和群众对体育活动现状满意度等问题进行调研,并据此提出规划西藏自治区群众体育活动的建议和需注意的一些问题.     

健康理念内涵的把握与学校体育改革的思考

树立“健康第一”的指导思想,必须对健康概念有深刻的认识.联合国世界卫生组织对健康的定义,虽突破了健康的传统医学模式,拓展了健康的认识空间,但也只限于笼统地提出了健康概念的三维认识框架,有必要历史地考究健康概念的演进与拓展,揭示健康三维认识厚重的社会背景和深沉的人文内涵.然后,在健康的理念下,具体探讨学校体育的全方位改革.     

再论比较体育的学科完备性

采用文献资料法，逻辑归纳法对比较体育学科体系进行论述。认为：比较体育以国家为比较对象的最小单元，而区别于“体育比较”；比较体育的“比较”不限于研究方法的限定，而具有认识论与方法论的性质；比较体育是多维认识空间的系统比较，是多元价值取向的模式探求     

新时期体育院校改革的重新定位

通过文献资料法、专家咨询法、访谈法等，综合分析新时期体育院校面临的机遇和挑战，提出体育院校改革重新定位的思路，以及重新定位必要的前提和依据。重新定位后的体育院校必须转变现行办学模式，将主要服务于教育转变为主要服务于体育，为体育事业的发展培养实施“两个战略”所需要的各种专门人才。     

加强体育社会科学研究 繁荣发展哲学社会科学

中共中央今年发出了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，指出在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史进程中，哲学社会科学具有不可替代的作用。体育社会科学是哲学社会科学的组成部分，我院是全国首批体育社会科学重点研究基地之一。最近，四川省明确体育学为全省哲学社会科学的“优长学科”。我们应当根据中央和四川省的有关文件精神，紧密结合我国体育实际，大力开展体育社会科学研究，促进体育事业更大的发展。为此，本刊组织了我院部分专家学者以笔谈形式．交流研讨关于贯彻《意见》精神，加强体育社会科学研究的内容以飨作者。